Formarea unei bune ipoteze pentru cercetarea științifică

O ipoteză este o declarație tentativă despre relația dintre două sau mai multe variabile. Este o predicție specifică și testabilă despre ceea ce așteptați să se întâmple într-un studiu. De exemplu, un studiu conceput pentru a examina relația dintre privarea de somn și performanța testului ar putea avea o ipoteză care afirmă: "Acest studiu este conceput pentru a evalua ipoteza că persoanele defavorizate de somn se vor comporta mai rău la un test decât persoanele care nu sunt somn lipsit.“

Să analizăm mai atent modul în care o ipoteză este utilizată, formată și testată în cercetarea științifică.

Cum se folosește o ipoteză în metoda științifică??

În metoda științifică, indiferent dacă implică cercetări în psihologie, biologie sau în alte domenii, o ipoteză reprezintă ceea ce cercetătorii cred că se va întâmpla într-un experiment.

Metoda științifică implică următoarele etape:

1. Formarea unei întrebări
2. Realizarea cercetării de fundal
3. Crearea unei ipoteze
4. Proiectarea unui experiment
5. Colectarea datelor
6. Analizând rezultatele
7. Desfășurarea concluziilor
8. Comunicarea rezultatelor

Ipoteza este ceea ce cercetătorii prezică relația dintre două sau mai multe variabile, dar implică mai mult decât o presupunere. De cele mai multe ori, ipoteza începe cu o întrebare care este apoi explorată prin cercetări de fond. Numai în acest moment cercetătorii încep să dezvolte o ipoteză testabilă.

Într-un studiu care studiază efectele unui anumit medicament, ipoteza ar putea fi aceea că cercetătorii se așteaptă ca medicamentul să aibă un anumit efect asupra simptomelor unei boli specifice. În psihologie, ipoteza s-ar putea concentra asupra modului în care un anumit aspect al mediului ar putea influența un anumit comportament.

Cu excepția cazului în care creați un studiu care are o natură exploratorie, ipoteza dvs. ar trebui să explice întotdeauna ce faceți voi aştepta să se întâmple în cursul experimentului sau al cercetării.

Amintiți-vă, o ipoteză nu trebuie să fie corectă. În timp ce ipoteza prezice ceea ce cercetătorii așteaptă să vadă, scopul cercetării este de a determina dacă această presupunere este corectă sau greșită. Atunci când efectuează un experiment, cercetătorii ar putea explora o serie de factori pentru a determina care ar putea contribui la rezultatul final.

În multe cazuri, cercetătorii pot găsi rezultatele unui experiment nu face susține ipoteza inițială. La scrierea acestor rezultate, cercetătorii ar putea sugera alte opțiuni care ar trebui explorate în studiile viitoare.

Cum vin cercetătorii cu o ipoteză?

În multe cazuri, cercetătorii ar putea să tragă o ipoteză dintr-o teorie specifică sau să se bazeze pe cercetări anterioare. De exemplu, cercetările anterioare au arătat că stresul poate avea un impact asupra sistemului imunitar. Deci, un cercetător ar putea, pentru o ipoteză specifică: "Persoanele cu niveluri ridicate de stres vor avea mai multe șanse de a contracta o răceală obișnuită după expunerea la virus decât persoanele care au niveluri de stres scăzut".

În alte situații, cercetătorii ar putea să se uite la credințele obișnuite sau la înțelepciunea populară. "Păsările de la un puf de pene împreună" este un exemplu de înțelepciune populară pe care un psiholog ar putea încerca să o investigheze. Cercetătorul ar putea prezenta o ipoteză specifică: "Oamenii tind să selecteze parteneri romantici care sunt asemănători cu ei în interes și nivel educațional".

Elemente ale unei bune ipoteze

Când încercați să veniți cu o bună ipoteză pentru propriile cercetări sau experimente, întrebați-vă următoarele întrebări:

• Ipoteza dvs. se bazează pe cercetarea dvs. pe un subiect?
• Ipoteza dvs. poate fi testată?
• Ipoteza dvs. include variabile independente și dependente?

Înainte de a veni cu o ipoteză specifică, petrece ceva timp făcând cercetări de fundal pe tema dumneavoastră. După ce ați finalizat o revizuire a literaturii, începeți să vă gândiți la eventualele întrebări pe care le aveți în continuare. Acordați atenție secțiunii de discuții din articolele din jurnal pe care le citiți. Mulți autori vor sugera întrebări care trebuie încă explorate.

Cum se formează o ipoteză

Primul pas al unei investigații psihologice este identificarea unei zone de interes și dezvoltarea unei ipoteze care poate fi apoi testată. În timp ce o ipoteză este deseori descrisă ca o bănuială sau o presupunere, ea este de fapt mult mai specifică. O ipoteză poate fi definită ca o presupunere educată despre relația dintre două sau mai multe variabile.

De exemplu, un cercetător ar putea fi interesat de relația dintre obiceiurile de studiu și anxietatea testată.

Cercetătorul ar propune o ipoteză despre modul în care aceste două variabile sunt legate, cum ar fi "Anxietatea testului scade ca rezultat al obiceiurilor de studiu eficiente".

Pentru a forma o ipoteză, trebuie să urmați acești pași:

• Începeți prin a colecta cât mai multe observații despre ceva ce puteți.
• Evaluați aceste observații și căutați cauzele posibile ale problemei.
• Creați o listă a posibilelor explicații pe care ați putea dori să le explorați.
• După ce ați dezvoltat unele ipoteze posibile, este important să vă gândiți la modalități prin care să puteți confirma sau respinge fiecare ipoteză prin experimentare. Aceasta se numește falsificabilitate.

falsifiability

În metoda științifică, falsificabilitatea este o parte importantă a oricărei ipoteze valabile. Pentru a testa o afirmație din punct de vedere științific, trebuie să fie posibil ca afirmația să poată fi, de asemenea, dovedită falsă.

Elevii uneori confundă ideea falsificabilității cu ideea că înseamnă că ceva este fals, ceea ce nu este cazul. Ce inseamna falsificabilitate este asta dacă ceva a fost fals, atunci este posibil să se demonstreze că este falsă.

Unul dintre semnele distinctive ale unei pseudosciințe este acela că face revendicări care nu pot fi respinse sau dovedite false.

Rolul definițiilor operaționale

În exemplul anterior, obiceiurile de studiu și anxietatea de testare sunt cele două variabile din acest studiu imaginar. O variabilă este un factor sau un element care poate fi schimbat și manipulat în moduri care sunt observabile și măsurabile. Cu toate acestea, cercetătorul trebuie să definească exact ceea ce utilizează fiecare variabilă ceea ce este cunoscut ca definiții operaționale. Aceste definiții explică modul în care variabila va fi manipulată și măsurată în studiu.

În exemplul precedent, un cercetător ar putea defini din punct de vedere operațional variabila "anxietate test" ca rezultat al măsurării de auto-raport de anxietate experimentată în timpul unui examen. Variabila "obiceiuri de studiu" ar putea fi definită de cantitatea de studiu care apare efectiv măsurată în funcție de timp.

Aceste descrieri precise ale fiecărei variabile sunt importante deoarece multe lucruri pot fi măsurate în mai multe moduri diferite. Unul dintre principiile de bază ale oricărui tip de cercetare științifică este că rezultatele trebuie să fie replicabile. Prin specificarea clară a specificului modului în care au fost măsurate și manipulate variabilele, alți cercetători pot înțelege mai bine rezultatele și pot repeta studiul dacă este necesar.

Unele variabile sunt mai dificile decât altele pentru a le defini. Cum ați defini din punct de vedere operațional o variabilă, cum ar fi agresiunea? Din motive etice evidente, cercetătorii nu pot crea o situație în care o persoană se comportă agresiv față de ceilalți. Pentru a măsura această variabilă, cercetătorul trebuie să elaboreze o măsurătoare care să evalueze comportamentul agresiv, fără a afecta alte persoane. În această situație, cercetătorul ar putea folosi o sarcină simulată pentru a măsura agresivitatea.

Exemple

O ipoteză urmează de multe ori un format de bază al "Dacă se întâmplă asta atunci se va întâmpla". O modalitate de a structura ipoteza dvs. este să descrieți ce se va întâmpla cu variabila dependentă dacă efectuați modificări ale variabilei independente.

Formatul de bază ar putea fi:

"Dacă aceste modificări se fac la o anumită variabilă independentă, atunci vom observa o modificare într-o variabilă dependentă specifică."

Câteva exemple:

• "Studenții care mănâncă micul dejun vor avea rezultate mai bune la un examen de matematică decât studenții care nu mănâncă micul dejun".
• "Studenții care se confruntă cu anxietate anterioară unui examen de limba engleză vor obține scoruri mai mari decât studenții care nu au experiență anxietate test".
• "Conducătorii auto care vorbesc la telefon în timpul conducerii vor avea mai multe șanse să facă erori pe un curs de conducere decât cei care nu vorbesc la telefon".

O listă de verificare a ipotezelor

• Ipoteza dvs. se concentrează pe ceva pe care îl puteți testa?
• Ipoteza dvs. include atât o variabilă independentă, cât și una dependentă?
• Puteți manipula variabilele?
• Ipoteza dvs. poate fi testată fără a încălca standardele etice?

Colectarea datelor despre ipoteza dvs.

Odată ce un cercetător a format o ipoteză testabilă, următorul pas este selectarea unui proiect de cercetare și începerea colectării datelor. Metoda de cercetare pe care o alege cercetătorul depinde în mare măsură de exact ceea ce studiază. Există două tipuri de metode de cercetare - cercetare descriptivă și experimentală.

Metode de cercetare descriptive

Cercetări descriptive, cum ar fi studii de caz, observații naturaliste și sondaje, sunt adesea folosite atunci când ar fi imposibil sau dificil să se efectueze un experiment. Aceste metode sunt cel mai bine folosite pentru a descrie diferite aspecte ale unui comportament sau ale fenomenului psihologic. Odată ce un cercetător a colectat date utilizând metode descriptive, un studiu corelațional poate fi apoi utilizat pentru a vedea cum sunt legate variabilele. Acest tip de metodă de cercetare ar putea fi folosit pentru a investiga o ipoteză dificil de testat experimental.

Metode de cercetare experimentale

Metodele experimentale sunt utilizate pentru a demonstra relațiile cauzale între variabile. Într-un experiment, cercetătorul manipulează sistematic o variabilă de interes (cunoscută ca variabila independentă) și măsoară efectul asupra unei alte variabile (cunoscută ca variabila dependentă). Spre deosebire de studiile corelaționale, care pot fi folosite doar pentru a determina dacă există o relație între două variabile, pot fi folosite metode experimentale pentru a determina natura reală a relației. Asta înseamnă că dacă se schimbă într-adevăr o variabilă într-o singură variabilă cauza altul să se schimbe.

Un cuvânt de la Verywell

Ipoteza este o parte critică a oricărei cercetări științifice. Reprezintă ceea ce cercetătorii se așteaptă să găsească într-un studiu sau experiment. În unele cazuri, ipoteza inițială va fi susținută și cercetătorii vor găsi dovezi care să susțină așteptările lor cu privire la natura relației dintre diferitele variabile. În alte situații, rezultatele studiului ar putea să nu reușească să susțină ipoteza inițială.

.