Pagina principala » BPD » Borderline tulburare de personalitate în colegiu

    Borderline tulburare de personalitate în colegiu

    A trăi cu tulburare de personalitate limită (BPD) afectează aproape fiecare zonă din viața ta, mai ales acolo unde sunt implicați oameni. De asemenea, știm că având BPD poate afecta succesul colegiului. Să aruncăm o privire la un exemplu al unei persoane care participă la facultate cu BPD și la problemele specifice care pot apărea.

    Un exemplu

    O poveste poate valora mii de cuvinte atunci când vine vorba de a descrie modul în care tulburarea de personalitate limită (BPD) poate afecta experiența colegiului sau a universității. Pentru a descrie mai bine atât experiența și problemele cu care se poate confrunta o persoană cu BPD, vom folosi un raport de caz al unei femei al cărei nume a fost schimbat în Mary pentru a-și proteja confidențialitatea.

    Pe măsură ce citiți acest exemplu, gândiți-vă la viața voastră. V-ați confruntat cu circumstanțe asemănătoare celor întâlnite de Martha? Ați avut oricare dintre aceleași reacții? Apoi citiți mai departe pentru a afla cum pot avea unele dintre problemele comune cu care se confruntă persoanele cu BPD.

    Contextul despre Martha și tulburarea ei de personalitate de frontieră

    Să începem la început. După ce a trecut anul trecut, Martha intenționează să se întoarcă la facultate în toamnă. Pauza sa a rezultat ca urmare a lipsei de participare la clasele anterioare. Martha părea să se lase în mijlocul ultimului semestru; ea a încetat să meargă la clasă, doar sa transformat în unele din misiunile ei și a început să petreacă. A amenințat cu probă academică, a decis să stea pentru un an și să se regrupeze.

    Nu a fost prima dată când Martha a avut probleme la colegiu. În liceu, a fost întotdeauna un student capabil și concentrat. Când a început colegiul, viitorul ei părea planificat și clar. Întotdeauna una pentru o cauză, Martha a planificat inițial să înceapă și să conducă o fundație non-profit pentru fete adolescente. Odată ce a început școala, planurile ei au început să devină puțin cam limitate.

    Personalitatea de frontieră este marcată de schimbare

    Când Martha și-a luat pauza de la facultate, ea și-a schimbat deja de trei ori majoritatea în doi ani și se gândea să se mai schimbe. Ea a început să meargă în baruri până dimineața devreme, adesea bea în camera ei de dormit înainte de a ieși afară (posibil un comportament de auto-meditație). Nu era neobișnuit ca ea să se trezească fără să știe unde era sau cine a fost cu.

    Prin toate acestea, ea a reușit încă să participe la cursuri doar pentru a-și păstra capul deasupra apei. Dar, în ultimul semestru, ea a încetat să mai meargă sau să facă multe din toate.

    Terminarea și consecințele simptomelor BPD

    Ultimul semestru al lui Martha a început cu un nivel de entuziasm care și-a rivalizat primul semestru în facultate. În cele din urmă, ea sa putut înscrie la o clasă predată de un profesor notoriu la universitate. Ea își va turna toate eforturile în misiuni pentru clasă și chiar ar înceta să iasă așa. Simțea că se leagă și de colegii ei.

    Martha a fost devastată atunci când ziarele ei nu au fost considerate excepționale. Profesorul nu părea să o vadă ca pe un elev superior. Pentru Martha, părea că profesorul nu-i plăcea deloc.

    (Gândește-te la ceea ce a făcut Martha aici. Ai făcut vreodată ceva similar în anumite situații din viața ta?)

    Când Martha a menționat acest lucru colegilor săi, ei o vor asigura că profesorul îi tratează pe toți studenții la fel. Lipsa lor de validare a fost extrem de frustrant și simțit ca o respingere suplimentară. Martha sa simțit singură și supărată când se gândea la clasă.

    (Lipsa validării în copilărie este considerată a fi unul dintre factorii de risc pentru tulburarea de personalitate limită și chiar gândurile că un comentariu sau un grad, în acest caz, invalidează, poate aduce în minte prea multe gânduri dureroase de imaginat.)

    Martha a încetat să meargă la această clasă. Poate că a crezut că lipsa contribuțiilor ei valoroase ar fi ratată. Sau poate că era supărată și nu voia să fie acolo unde nu era așa de dorită sau dorea ca toată lumea să știe cât de rău a fost ea. Curând a încetat să mai meargă și la celelalte clase.

    (Pentru un outsider, acest comportament poate apărea în mod evident auto-sabotabil, dar pentru cineva care trăiește cu tulburare de personalitate limită, insula este profundă.)

    Simptome comune ale BPD

    În acest exemplu, Martha demonstrează următoarele simptome de tulburare a personalității la limită:

    • Relații interpersonale intense / instabile: Sentimentele inițiale ale Marthei față de profesor și de colegii ei sunt intense și idealizate. Ea simte că se leagă într-adevăr de colegii ei și că a făcut idolul profesorului ei. Aceste sentimente se schimbă rapid și brusc, modificând permanent percepția Marthei asupra experienței ei. Începe să-i vadă pe colegii ei ca invalidanți și pe profesor ca pe o colecție de ei pentru că nu o recunoaște.
    • Despicare: Când percepția Marttei se transformă într-una de devalorizare, este o trecere totală de la bun la rău. Ea nu poate recunoaște că a simțit vreodată altfel.
    • Sensibilitate la respingere: Sensibilitatea ridicată a Martha față de respingere a declanșat gânduri că profesorul și colegii ei nu i-au plăcut. Realitatea sentimentelor lor este cu adevărat necunoscută și nu poate avea prea multă influență asupra experienței Marthei despre ei.
    • Impulsivă comportament auto-dăunător: Martha consuma excesiv alcoolul și era promiscuă. Se trezea cu străini și în împrejurimi nefamiliare. Folosirea ei de alcool a dus la faptul ca nu a putut lua decizii sigure cu privire la cei cu care a petrecut timpul.
    • Tulburare de identitate: Sentimentul Martha despre cine era și ce voia să facă era fluid. Odată ce a intrat în facultate, și-a pierdut sentimentul de sine și a găsit imposibilă concentrarea pe un obiectiv clar direcționat de sine.

    Copierea cu tulburarea de personalitate de frontieră (BPD)

    Multe persoane cu BPD se vor vedea, cel puțin într-o oarecare măsură, în exemplul descris mai sus. Procesul de citire prin acest exemplu poate chiar să te facă să te simți ca și cum ai vrea să mergi la bat pentru Martha, așa cum înțelegi rănile care au dus la alegerile ei.

    Ceea ce este important să înțelegem este că modul în care se desfășoară această interacțiune poate fi schimbat. Și schimbarea nu trebuie să provină de la vinovat schimbând căile lor, ci mai degrabă prin schimbarea modului în care interpretați evenimentele și făcând astfel schimbarea modului în care răspundeți la ceea ce sa întâmplat.

    Privind exemplele din propria ta viață, pot fi de ajutor atunci când sunt defalcate ca povestea lui Mary aici. Dacă locuiți cu BPD, găsiți un terapeut bun care vă poate ajuta să lucrați prin problemele ridicate de BPD.