Pagina principala » Psihologie » Profilul psihologului Mamie Phipps Clark

    Profilul psihologului Mamie Phipps Clark

    Mamie Phipps Clark este o femeie recunoscută psiholog, cunoscută cel mai bine pentru cercetarea ei privind rasa, stima de sine și dezvoltarea copilului. Lucrarea ei, alături de soțul ei, Kenneth Clark, a fost critică în cazul Casei de Educație Brown vs. Consiliul de Educație din 1954 și ea a fost prima femeie negru care a obținut o diplomă de la Universitatea Columbia. 

    Viața timpurie a lui Mamie Phipps Clark

    Mamie Phipps Clark sa născut în Hot Springs, Arkansas. Tatăl ei, Harold, era doctor și mama ei, Katie, era activă în a-și ajuta soțul cu practica. Încurajată de părinții ei să-și urmeze educația, ea a început colegiul ca fizician și matematician. A întâlnit-o pe soțul ei, Kenneth Clark, la Howard și, curând, la convins să-și schimbe majors în psihologie. Ea a absolvit magna cum laude în 1938 și apoi a petrecut ceva timp lucra într-un birou de avocatură în care a fost capabilă să asiste la o primă mână efectele dăunătoare ale segregării, o regulă de drept care păstrează separat negrii și albi.

    În curând a început să absolve școala și a avut doi copii în timp ce își continuă studiile. Lucrarea sa de masterat a fost axată pe formarea identității rasiale și a stimei de sine. Lucrarea sa a ajutat la deschiderea drumului pentru cercetări ulterioare asupra conceptului de sine în rândul minorităților. În 1943, ea și-a câștigat doctoratul. de la Universitatea Columbia. Nu numai că a fost singura femeie negru din întregul program, ea a devenit al doilea afro-american care a câștigat un doctorat din Columbia, primul fiind soțul ei. 

    Stabilirea carierei sale

    După absolvire, Clark a constatat că găsirea de oportunități bune de muncă a fost dificilă. "Deși soțul meu a obținut mai devreme o funcție didactică la Colegiul City din New York, în urma absolvirii mi-a devenit curând evident că o femeie neagră cu doctorat în psihologie era o anomalie nedorită în New York City, Anii 1940 ", a explicat ea mai târziu.

    După ce a analizat datele pe scurt pentru Asociația Americană pentru Sănătate Publică, ea a trecut la o poziție de psiholog de cercetare pentru Institutul Forțelor Armate ale Statelor Unite. În timp ce lucra ca psiholog de testare la o organizație pentru fete nevăzătoare fără adăpost, Clark remarcă cât de limitate erau serviciile de sănătate mintală pentru copiii minorităților. În 1946, Clark și soțul ei au fondat Centrul de Dezvoltare a Copilului de Nord, care a fost prima agenție care oferă servicii psihologice copiilor și familiilor care trăiesc în zona Harlem. Clark a continuat să servească drept directorul Centrului Northside până la pensionarea sa în 1979.

    Dezvoltarea testului Clark Doll

    Într-un experiment clasic, Clarks au arătat copiilor negri două păpuși identice în toate privințele, cu excepția faptului că o păpușă era albă și una era negru. Copiilor le-a fost apoi adresată o serie de întrebări, inclusiv despre ce păpuși au preferat să se joace, care păpușă era o păpușă "drăguță", care era o "păpușă proastă" și pe care o părea cel mai mult ca și copilul.

    Cercetătorii au descoperit că nu numai că mulți dintre copii ar identifica papusa neagră ca fiind cea "rea", aproape 50% au ales păpușa albă ca cea mai asemănătoare. Atunci când elevii negri din școlile segregate au fost comparați cu districtele integrate școlare, rezultatele au arătat că copiii din școli segregate aveau mai multe șanse să descrie păpușa albă ca fiind "drăguță". Experimentul a jucat un rol important în cazul Brown vs. Consiliul de Educație, demonstrând efectele nocive ale segregării asupra copiilor. Curtea Supremă a pronunțat hotărârea că segregarea rasială în școlile din S.U.A. este neconstituțională.

    Contribuții la psihologie

    Mamie Phipps Clark a jucat un rol important în mișcarea dreptului civil, deoarece munca ei cu soțul ei a demonstrat că conceptul de "separat dar egal" a oferit o educație departe de egal pentru tinerii negri. Investigațiile ei asupra conceptului de sine în rândul minorităților au inspirat cercetări ulterioare pe această temă și au deschis noi domenii de cercetare în domeniul psihologiei dezvoltării. Din păcate, contribuțiile sale importante au fost adesea ignorate în trecut, cu cursuri de istorie psihologică și manuale care o menționau doar în trecere. În cartea sa Istoria psihologiei, autorul David Hothersall observă că minoritățile, inclusiv psihologii negru și feminin, au fost mult timp neglijați în istoria psihologiei.

    Publicațiile sale includ:

    • Clark, M. (1944). Schimbări în abilitățile mentale primare cu vârsta. Arhivele psihologiei, 291. New York: Universitatea Columbia.
    • Clark, M.P. & Karp, J. (1961). Un raport privind un program de remediere de vară. Școala Elementară, 61, 137-142.
    • Clark, M.P. (1970). Schimbarea conceptelor în sănătatea mintală, o revizuire de treizeci de ani. Conferința de conferințe, Conferința aniversării a 30-a, 7 mai. New York: Centrul de Dezvoltare a Copilului de Nord.
    • Clark, K.B. & Clark, M.P. (1939). Dezvoltarea conștiinței de sine și apariția identificării rasiale în copiii preșcolari din Negro. Jurnalul de Psihologie Socială, 10, 591-599.
    • Clark, K.B. & Clark, M.P. (1939). Segregarea ca factor în identificarea rasială a copiilor preșcolari din Negro. Oficial al educației experimentale, 8, 161-165.