Cum afli copilul ADHD?

Cum invata cel mai bine copilul tau? Care este stilul de învățare al copilului dvs.?

Rory Stern, PsyD, terapeut și antrenorul ADHD care se specializează în lucrul cu copiii cu ADHD și familiile lor, explică faptul că există trei tipuri majore de stiluri de învățare (deși există multe altele). Acestea sunt:

• Vizual
• auditoriu
• kinestezic

De ce diferite stiluri sunt importante

Determinarea stilului de învățare poate face o mare diferență în succesul școlar al copilului dumneavoastră. Trucul este de a obține un mâner pe ce stil de învățare sau o combinație de stiluri de învățare funcționează cel mai bine pentru copilul dumneavoastră.

"O modalitate simplă de a înțelege aceste stiluri diferite de învățare este să țineți cont de simțurile pe care copilul le se bazează cel mai mult atunci când învață", notează dr. Stern. Odată ce părinții și profesorii înțeleg modul în care un copil învață, metodele de predare pot fi adaptate mai bine pentru a maximiza experiența de învățare.

Cursanții vizuale

Cursanții vizuale învață prin a vedea, explică dr. Stern. "În școală, copilul dvs. va face cel mai bine să vadă exemple și să aibă ocazia să se uite". Acești copii răspund bine la imagini colorate și ilustrații ale materialului didactic, lecții scrise pe bord sau proiector, schițe, diagrame, diagrame, hărți și videoclipuri educaționale - toate lucrurile pe care le pot vedea pentru a absorbi informațiile. De asemenea, au tendința de a se apropia bine de expresiile faciale ale profesorului.

Luarea de note (în funcție de vârsta elevului) este utilă pentru cursanții vizuali. "Vrem să ne asigurăm că acest student ia note bune și să revizuiască note bune", spune dr. Stern. "Dacă fiul sau fiica dvs. nu ia note bune, atunci trebuie să ne asigurăm că el sau ea are un partener de studiu sau un partener care este dispus să-și împărtășească notele." Discutați cu profesorul copilului dumneavoastră despre a vă ajuta să coordonați acest lucru.

Studenții auditivi

"Acești copii învață și păstrează informații atunci când au ocazia să le audă", spune dr. Stern. Învățătorii auditivi se referă la tonul vocii, viteza, volumul și inflexiunea, precum și limbajul corpului, și învață cel mai bine prin audierea cursurilor de clasă și participarea și ascultarea discuțiilor de clasă.

"Una dintre cele mai bune strategii pentru acești studenți este să le permită să înregistreze prelegeri la clasă", notează dr. Stern. "Prin înregistrarea unei prelegeri sau a unei instrucțiuni în clasă (în funcție de vârsta copilului), presiunea este oprită de copilul care se străduiește să facă note pentru a ține pasul. Pentru că știm pe cineva care încearcă să țină pasul într-un ritm care nu se potrivește cu el, sacrificiile înțeleg cu adevărat materialul ".

Un beneficiu suplimentar pentru înregistrarea instruirii în clasă: studentul poate relua orice material pe care el sau ea nu a reușit să-l înțeleagă pe deplin și să se miște împreună cu învățarea în propriul său ritm.

În plus față de utilizarea unui magnetofon, elevii auditivi beneficiază de citirea textului cu voce tare și de prezentarea materialelor învățate pe cale orală. Ei ar putea dori să reformuleze și să repete materialul nou pentru a ajuta la consolidarea învățării. Unii se bucură de muzică în fundal atunci când studiază.

Studenții kinesthetic

"Acești copii sunt adesea cei care sunt etichetați ca având ADHD", spune dr. Stern. "De ce? Un cursant kinestez va părea fidel și uneori foarte activ ".

Acești studenți se bucură să se absoarbă în întregime din activitatea de învățare, explorând activ și deplasându-se în jur. Ei pot avea probleme în ședere pentru perioade lungi de timp, devin plictisiți și distrași atunci când nu fac "." Abordări pedagogice tactile, în care copilul este permis să se deplaseze cel mai bine pentru cursanții kinestezici. Laboratoare științifice și experimente, studii de studiu implicate, excursii în teren, meșteșuguri, schițe, construirea de modele - toate ajută un cursant kinestez să absoarbă noi informații.

În perioadele în care acești elevi trebuie să se așeze, este util ca ei să stea în față într-o sală de clasă unde se desfășoară o mulțime de activități, așa cum preda profesorul. În acest fel este mai ușor să rămâi angajat în procesul de învățare.

Dr. Stern explică că este uneori util ca un cursant kinestez să dețină ceva în mâinile lui pentru a se fidea cu el în timp ce făcea muncă - chit prostie, o minge Koosh, ținând cartea în timp ce citea (mai degrabă decât așezându-l pe birou) orice tactil funcționează bine.

Mulți studenți kinesthetic beneficiază de posibilitatea de a lucra în picioare, deși restul clasei pot fi așezați.

Predarea la punctele forte ale copilului și stilul de învățare favorizat sau o combinație de stiluri de învățare este întotdeauna mai productivă decât o abordare unică pentru toți.