Cum terapeuții ocupaționali ajută persoanele cu autism?
Cu alte cuvinte, terapeuții ocupaționali lucrează pe o gamă imensă de abilități cu oameni de toate vârstele. Ca urmare, abordările terapeuților variază foarte mult, în funcție de formarea individuală a terapeutului, domeniile de interes, locurile de muncă și talentele personale. În unele cazuri, OT se bătește cu elementele de bază: ajutând oamenii să îmbunătățească scrierile de mână și "sarcini de viață cotidiană" complete, cum ar fi deschiderea borcanelor, utilizarea foarfecelor și altele asemenea. Multe OT-uri însă și-au extins interesele și seturile de calificări pentru a satisface o gamă foarte largă de nevoi ale clienților.
De ce ar trebui o persoană cu autism să vadă un terapeut ocupațional?
În cazul autismului, terapeuții ocupaționali (OT) au extins considerabil lățimea obișnuită a locului de muncă. În trecut, de exemplu, un terapeut ocupațional ar fi putut lucra cu o persoană cu autism pentru a-și dezvolta abilitățile de scriere de mână, nasturi de cămăși, legături de pantofi și așa mai departe. Dar terapeuții ocupaționali de astăzi specializați în autism pot fi, de asemenea, experți în integrarea senzorială (dificultăți în prelucrarea informațiilor prin simțuri) sau pot colabora cu clienții lor în ceea ce privește abilitățile de joc, aptitudinile sociale și altele.Ce face un terapeut ocupațional pentru persoanele cu autism?
Terapeuții ocupaționali, desigur, lucrează la abilitățile fizice. De fapt, scrierile de mână reprezintă un accent major pentru ca OT să lucreze într-un cadru școlar. În plus, din moment ce persoanele cu autism adesea nu au o parte din abilitățile sociale și personale de bază necesare pentru o viață independentă, terapeuții ocupaționali au dezvoltat tehnici pentru a lucra la toate aceste nevoi. De exemplu, pot:- Furnizați intervenții de integrare senzorială pentru a ajuta copilul să răspundă corespunzător la lumină, sunet, atingere, mirosuri și alte intrări. Intervenția poate include învârtirea, perierea, jocul într-o groapă de mingi și o gamă largă de alte activități menite să ajute un copil să își administreze mai bine corpul în spațiu.
- Facilitați activitățile de joc care instruiesc și ajuta copilul să interacționeze și să comunice cu ceilalți. Pentru OT specializat în autism, acest lucru se poate traduce în mod specific în terapii de joc structurate, cum ar fi Floortime, care au fost dezvoltate pentru a construi abilități intelectuale și emoționale, precum și abilități fizice.
- Elaborați strategii pentru a ajuta tranziția individuală de la un set la altul, de la o persoană la alta și de la o fază de viață la alta. Pentru un copil cu autism, acest lucru poate implica strategii de calmare pentru gestionarea tranzițiilor de la domiciliu la școală; pentru adulții cu autism, aceasta poate implica abilități profesionale, abilități de gătit și multe altele.
- Dezvoltarea unor tehnici și strategii adaptive pentru a face față dezavantajelor aparente (de exemplu, predarea tastaturii atunci când scrierea de mână este pur și simplu imposibilă, selectarea unei veste ponderate pentru a intensifica focalizarea etc.)
