ADI-R și alte teste utilizate pentru a face o diagnosticare a autismului

Interviul de diagnosticare a autismului - revizuit, mai cunoscut sub numele de ADI-R, este unul dintr-o serie de teste utilizate pentru screening-ul și diagnosticarea copiilor cu autism. Deoarece nu există un test medical pentru autism, evaluatorii se bazează pe o varietate de instrumente, inclusiv liste de verificare, observații, teste interactive și întrebări de interviu care sunt administrate părinților copiilor mici cu posibile simptome de autism sau tulburări de spectru autism. Unele dintre cele mai frecvent utilizate teste includ Lista de verificare a autismului la copii (CHAT), lista de control modificată pentru autism la copii (M-CHAT), instrumentul de screening pentru autism la vârsta de doi ani (STAT) și comunicarea socială Chestionar (SCQ).

Teste de screening pentru autism

În timp ce autismul a devenit un diagnostic tot mai comun, este o tulburare relativ neobișnuită (1:68 copiii sunt acum diagnosticați cu autism). În același timp, simptomele autismului se suprapun simptomelor multor alte tulburări de dezvoltare și fizice. De exemplu:

Un copil care nu răspunde propriului nume poate fi greu de auzit
Un tânăr care are dificultăți legate de alții poate avea o fobie socială sau o anxietate
Un preșcolar care încearcă să dezvolte un limbaj vorbit poate avea oricare dintre mai multe tulburări legate de vorbire, inclusiv Apraxia of Speech

Pentru a determina dacă un copil, un copil mic sau un copil mic are o întârziere de dezvoltare - și gradul și calitatea oricărui pediatru întârziat să efectueze "proiecții bine copil". Acestea sunt evaluări relativ rapide și simple, care oferă suficiente informații pentru a determina dacă sunt necesare evaluări suplimentare.
În trecut, proiecțiile pentru întârzierile de dezvoltare au fost mai predispuse să se concentreze asupra problemelor "brute", cum ar fi lipsa limbii vorbite, întârzierile în atingerea reperelor majore de dezvoltare sau diferențele semnificative de comportament. De exemplu, un copil care nu bâlbâi sau nu indică o anumită vârstă ar putea fi identificat ca fiind în pericol pentru autism.
În ultimii ani, cu toate acestea, pediatrii au început, de asemenea, screening-ul pentru "nivel înalt" forme de autism și tulburări conexe care nu includ nici o întârziere discurs evidentă. Două dintre cele mai populare instrumente de screening pentru autism cu funcționare înaltă includ Autism Spectrum Screening Questionnaire (ASSQ), Scala australiană pentru sindromul Asperger și cel mai recent test Childhood Asperger Syndrome (CAST). Toate aceste teste screen pentru deficiențe sociale și comportamentale, întârzieri și diferențe, mai degrabă decât pentru întârzieri de vorbire sau motor.
Dacă medicul pediatru efectuează unul sau mai multe dintre aceste teste de screening și este preocupat de posibilele simptome ale autismului, el sau ea poate recomanda evaluări mai ample. Dacă medicul pediatru nu efectuează proiecții de autism și aveți îngrijorări, cereți proiecțiile. Dacă medicul dumneavoastră nu este familiarizat cu instrumentele de screening pentru autism, puteți alege să mergeți la un pediatru de dezvoltare sau alt specialist.

Testele de diagnosticare pentru autism

Testele de screening nu indică neapărat că un copil are autism, deși pot oferi indicii cu privire la faptul dacă un copil are întârzieri sau diferențe care să justifice investigații suplimentare. O evaluare completă implică teste care pot duce la diagnosticarea formală a tulburărilor de spectru autism.
Deoarece nu există un test medical pentru autism, evaluatorii se bazează - chiar și pentru un diagnostic formal - asupra observațiilor, răspunsurilor părinților la întrebări și testelor care evaluează aptitudinile și comportamentele copilului în mai multe domenii de dezvoltare. Implementate de o echipă de evaluatori, aceste teste pot evalua:

Vorbire și limbă
Comunicare socială non-verbală
Atenție comună
Sensibilități senzoriale
"Autism" comportamente cum ar fi garnitura de jucării, tipuri specifice de "stimulare", etc.
Interesul și capacitatea de a se angaja în activități sociale cu colegii
Jucați interesele și stilul
Dezvoltarea fizică din copilărie
IQ
Abilitatea de a copia sau repeta cuvinte sau acțiuni

Unele dintre cele mai frecvent utilizate teste includ Programul de observare a diagnosticului de autism (ADOS-G) și Scala de evaluare a autismului copiilor (CARS). Testele ADOS-G pentru abilități și comportamente de comunicare socială. Pentru copiii foarte mici, sunt adesea puse în aplicare alte două teste, Instrumentul de screening pentru autism la copiii mici și copii mici (STAT) și Senzorii de comunicare și comportament simbolic (CSBS). Diagnosticul diagnosticului cu Autism-Revizuit (ADI-R), un instrument de intervievare părinte, este aproape întotdeauna inclus în procesul de diagnosticare.

Despre ADI-R

ADI-R este un interviu părinte care, în conformitate cu site-ul Web al Autism Genetic Research Exchange (AGRE), conține 93 de articole și se concentrează pe comportamente în trei domenii sau domenii de conținut: calitatea interacțiunii sociale (de exemplu, schimbul emoțional, oferirea și căutarea confortul, zâmbetul social și răspunsul la alți copii), comunicarea și limba (de exemplu, rostirea stereotipurilor, inversarea pronumelor, utilizarea socială a limbii) și interesele și comportamentele repetitive, restrânse și stereotipizate (de exemplu, preocupări neobișnuite, maniere și degete, Măsura include, de asemenea, alte elemente relevante pentru planificarea tratamentului, cum ar fi vătămarea corporală și supra-activitatea. "
Testul pune atât întrebări generale, cât și întrebări specifice. De exemplu, părinții sunt întrebați despre abilitățile de comunicare ale copilului lor, cu referire specială la subiecte precum îndreptarea, capul de cap și așa mai departe. Atât comunicarea verbală, cât și cea non-verbală, precum și abilitățile sociale sunt marcate, cu referire la vârsta cronologică a copilului. Scorurile sunt generate în zonele de comunicare și limbă, interacțiunea socială și comportamentele restrânse sau repetitive. Un scor mai mare indică o întârziere de dezvoltare potențială. Potrivit AGRE, o clasificare a autismului este dat atunci cand scorurile in toate cele trei domenii de continut de comunicare, interactiune sociala si modele de comportament indeplinesc sau depasesc limitele specificate, iar debutul tulburarii este evidenta la 36 de luni de varsta.

Despre procesul de diagnosticare

Desigur, ADI-R nu ar trebui să fie singurul instrument de evaluare folosit pentru a diagnostica un diagnostic al spectrului de autism. În mod ideal, de fapt, diagnosticul de autism nu ar trebui să implice nici un individ, ci o echipă. Membrii echipei ar trebui să includă un pediatru (în mod ideal, un individ cu o specialitate în tulburările de dezvoltare), un psiholog, un medic patolog și un vorbitor de limbă și un terapeut ocupațional. Acești specialiști pot efectua o serie de evaluări care caută anumite tipuri de provocări și comportamente care ar indica autismul (spre deosebire de sau în afară de alte afecțiuni asociate, cum ar fi ADHD, tulburarea obsesiv-compulsivă, anxietatea socială, pierderea auzului sau comunicarea socială tulburare).

Cum să configurați o evaluare pentru copilul dvs.

În majoritatea cazurilor, aveți câteva opțiuni pentru evaluare. Puteți alege să începeți cu medicul pediatru, care poate recomanda o clinică sau un centru de autism unde copilul dvs. poate fi evaluat. De asemenea, puteți alege să lucrați prin districtul școlar. Sectorul este obligat să plătească pentru anumite evaluări și poate oferi experților non-medicali, cum ar fi un patolog de limbaj de vorbire și un terapeut ocupațional, pentru a vă evalua copilul. Este important să rețineți însă că evaluările independente pot fi utile atunci când începeți să lucrați cu școala pentru a dezvolta un plan educațional și terapeutic.