Pro și contra trimiterii unui copil austriac la școala publică

Scolile publice sunt obligate să ofere educație gratuită tuturor copiilor americani, iar majoritatea copiilor cu autism nu participă la școala publică. În unele cazuri, școala publică poate oferi educația și setările sociale adecvate copiilor dvs. cu autism. În multe cazuri, școala dvs. publică locală se va strădui să găsească un cadru adecvat și să ofere un program educațional semnificativ.
Este probabil școala publică să fie o potrivire bună pentru copilul tău? Răspunsul este că depinde de copilul dvs., de cartierul dvs., de așteptările dvs. și de bugetul dvs. (celelalte opțiuni sunt destul de scumpe).

Cum fac școala publică copiii cu autism?

În funcție de nevoile și abilitățile copilului dvs., copilul dumneavoastră se va încheia, probabil, într-una sau alta dintre aceste setări:

Sala de clasă publică tipică fără suport special (integrarea mainstreaming)
Sală de școală tipică cu suport (1: 1 și / sau adaptări)
Clasă de clasă cu jumătate de normă, cu program de clasă cu nevoi speciale cu jumătate de normă
Clasa generală de nevoi speciale
Clasa de autism publica specializata, cu o anumita incluziune sau mainstreaming
Clasa de autism publica specializata fara incluziune sau mainstreaming
Școală charter
Școala de școli școlare

Majoritatea copiilor cu autism vor primi un fel de terapii (de obicei vorbire, de muncă, și / sau terapie fizică) în plus față de programul lor academic. Dacă copilul dvs. este capabil din punct de vedere academic, el va fi învățat același curriculum ca și colegii săi tipic. Dacă are provocări moderate intelectuale, de învățare sau de atenție, poate fi învățată în clase "mai lente" sau într-o sală de resurse. Dacă are simptome mai severe, programul său poate consta aproape în întregime din învățarea comportamentală (mai degrabă decât cea academică).

Pro-urile școlii publice pentru copiii cu autism

Există mari avantaje pentru o educație publică pentru un copil în spectrul autismului. Chiar de liliac, școala publică este gratuită. Din cauza legii privind educația persoanelor cu dizabilități (IDEA), totuși, există mult mai mult pentru o educație publică decât pentru mediul academic.

Copilul dumneavoastră cu autism trebuie să primească o educație publică gratuită și adecvată (FAPE) în cel mai puțin restrictiv mediu (LRE). Asta inseamna ca copilul tau trebuie sa primeasca sprijinul potrivit pentru a avea cel putin un succes moderat, in felul in care el se poate descurca.
Fiecare copil autistic din școala publică (chiar și în intervenția timpurie) trebuie să aibă un plan educațional individualizat (IEP). În ea, tu și "echipa" lui din districtul stabili obiectivele copilului tău, nevoile speciale și reperele pentru a măsura progresul. Dacă copilul dvs. nu se mișcă înainte, dvs. sau membrii echipei dvs. puteți apela o întâlnire pentru a decide ce să faceți în continuare.
Dacă copilul dvs. se dezvoltă într-un cadru general de învățământ, școala publică este o modalitate excelentă de a vă conecta într-o mai mare măsură la noii prieteni, la alți părinți și la comunitatea școlară în ansamblu.

Consul al școlii publice pentru un copil cu autism

Descrierea de mai sus a școlii publice poate suna ca un cer pe pământ. Dar, desigur, nimic nu este la fel de bun ca suna. Adevărul este, așa cum veți auzi de la fiecare administrator școlar pe care îl veți întâlni vreodată: "Legea cere să vă oferim copilului dumneavoastră un Chevy, nu un Cadillac". În practică, acest lucru înseamnă că copilul dvs. cu autism este cel mai probabil să obțină o educație adecvată bazată pe viziunea altcuiva asupra a ceea ce arată adecvat.

În unele cazuri, ceea ce arată la început ca un program educațional adecvat nu este într-adevăr. Un copil cu probleme enorme senzoriale și comportamentale nu va face niciodată bine într-un cadru general. Un copil cu autism cu funcționalitate ridicată nu va prospera într-o sală de clasă plină de copii profund provocați. În aceste cazuri destul de extreme, este adesea posibil să faceți un caz de schimbare pe cont propriu sau prin intermediul unui avocat sau mediator. În mod frecvent, districtele văd problema și fac modificări în funcție de nevoile individuale ale copilului.
Este posibil să nu vă place programul de sprijin pentru autism oferit de districtul dvs. Unele districte au creat un program ABA (Analiza comportamentală aplicată) pentru studenții lor cu autism, cu o mare cheltuială, doar pentru a fi acționați în judecată de părinți care nu se simt confortabil cu ABA și preferă terapii de dezvoltare. Unele districte au creat clase de autism complete cu facilități de integrare senzorială, doar pentru a avea mulți părinți obiect pentru că ar prefera ca copilul lor să fie inclus într-o clasă tipică.

Copiii autiști sunt adesea ținte pentru agresiune. Ei se comportă, se mișcă și sună diferit de ceilalți - și, adesea, nu dispun de abilitățile verbale și sociale de a se ridica singuri. Acest lucru este în mod surprinzător mai răspândit pentru copiii cu autism cu funcționare înaltă, deoarece sunt mult mai probabil să fie incluși în clase tipice și comportamente sensibile la agresiuni.
Copiii autiști pot găsi provocările senzoriale ale școlii tipice a fi copleșitoare și supărătoare. Ea poate fi obositoare pentru a petrece o zi într-un cadru este foarte tare, luminoase, și aglomerat. A rămâne în linie, se confruntă cu clasa de sală de gimnastică și reacționarea la buzzers tare poate fi prea mult pentru unii copii.

Linia de fund

Există numeroase moduri diferite de a găzdui copiii cu autism, iar copiii autiști sunt radical diferiți unul de celălalt. Asta inseamna ca exista intr-adevar o singura modalitate de a afla daca copilul tau se va descurca bine intr-o scoala publica, si asta incerc. De asemenea, copilul dvs. ar putea să prospere într-un cadru public pentru o perioadă de timp și apoi să se confrunte cu probleme (sau invers).
Cheia succesului este de a rămâne strâns legată de experiența copilului dvs. prin comunicarea regulată cu profesorii, asistenții, terapeuții și consilierii de orientare.