Când să vă evaluați copilul pentru autism
Copilul sau prescolarul dvs. se dezvoltă diferit. Discursul său este întârziat, el are unele comportamente ciudate, și el iubește să facă aceleași lucruri din nou și din nou. El are un timp greu cu zgomote puternice și are dificultăți de a interacționa cu vârstele sale de aceeași vârstă.
Este el autist? Răspunsul, desigur, este poate.
Este momentul potrivit pentru a cere o evaluare de la un medic pediatru sau o echipă medicală care ar putea duce, eventual, la etichetarea "autismului" care va fi fixată pe pieptul copilului dumneavoastră pentru tot restul vieții?
Răspunsul la această întrebare va depinde de un număr mare de factori.
Cati ani are copilul tau?
Copiii normali se dezvoltă într-adevăr la rate diferite. Faptul că copilul vecinului tău este precoce nu înseamnă că copilul tău este întârziat! Verificați cu atenție pentru a vă asigura că ceea ce percepeți ca fiind întârzieri nu sunt variații normale de dezvoltare.
Cât de importante sunt copilul tău's Simptomele?
Un diagnostic de autism nu este dat ușor. Simptomele unui copil trebuie să afecteze în mod semnificativ capacitatea lor de a comunica, de a lua parte la activități obișnuite și de a se conecta social. De obicei, preocupările serioase legate de dezvoltarea unui copil apar nu numai din observația unui părinte, ci și din partea profesorilor, medicilor, familiei extinse și a altor persoane care văd probleme importante. Dacă diferențele pe care le observați sunt ușoare sau dacă medicul pediatru nu vede nici un motiv de îngrijorare, poate doriți să luați o abordare "atentă de așteptare".
Cum te simți personal despre o etichetă??
Unii părinți consideră că etichetarea unui copil ca "autism" este problematică și vă îngrijorați că o astfel de etichetă ar putea provoca mai mult rău decât bine. Ei pot simți că o etichetă patologizează diferențele care sunt pur și simplu trăsături personale - și doresc să evite etichetarea atâta timp cât este fezabilă. Alți părinți consideră că o etichetă este un instrument util pentru înțelegerea, abordarea și găsirea sprijinului. Dând "diferențe" un nume, se simt, pot merge mai departe pentru a le oferi copiilor suporturi, tratamente și oportunități utile.
Există beneficii pentru o diagnosticare cu autism?
În funcție de locul în care trăiți, o diagnosticare a spectrului de autism poate fi cea mai bună modalitate de a obține serviciile și tratamentele necesare copilului dumneavoastră. În unele domenii, cu toate acestea, diagnosticul poate avea acces la puține resurse de stat sau locale. Unele asigurări de sănătate oferă finanțare pentru copii NUMAI atunci când au diagnosticul de autism; altele oferă servicii indiferent de diagnostic.
Puteți accesa aceleași suporturi și servicii cu sau fără o diagnosticare?
Multe dintre tratamentele oferite de obicei unui copil cu autism pot fi accesate fără diagnostic - dacă aveți timp, bani și dorință. De exemplu, este perfect posibil să angajați în mod privat un terapeut comportamental sau de dezvoltare și este la fel de posibil să înveți să oferiți personal o serie de terapii. RDI, Floortime, SCERTS și multe alte terapii de dezvoltare bine cercetate sunt furnizate, de obicei, de părinți cu sau fără sprijin. Ocupația, vorbirea și terapia fizică pot fi prescrise de medicul pediatru pe baza preocupărilor specifice care nu se ridică la nivelul unui diagnostic complet al spectrului autismului.
Cum fac școlile locale și / sau programele de intervenție timpurie tratarea "diferențelor" față de diagnostice?
În teorie, districtele școlare ar trebui să ofere copiilor individuali preșcolari sau școlari, pe baza nevoilor lor, mai degrabă decât diagnosticului lor. În practică, însă, această abordare este aproape imposibil de gestionat. Dacă aveți un grup de copii de aceeași vârstă cu diagnostic de spectru autism, este logic să angajați un profesor cu experiență și formare specifică copiilor cu autism. Dacă copilul dvs. ar putea beneficia de o astfel de sală de clasă - dar nu are un diagnostic de autism - districtul dvs. va fi de acord să vă așeze copilul în acel cadru?
