Pagina principala » Sistemul nervos cerebral » De ce ar trebui sărbătorită abilitățile de distracție atipică

    De ce ar trebui sărbătorită abilitățile de distracție atipică

    În film Omul ploii, Caracterul autistic al lui Dustin Hoffman nu poate gestiona activitățile obișnuite de zi cu zi, dar are o abilitate neobișnuită de a memora datele, orele și statisticile în legătură cu activitățile avioanelor. Această abilitate, uneori numită sindromul savant, este un exemplu de abilitate splinteră - un talent sau o abilitate care nu are legătură cu alte aspecte ale vieții unei persoane. Personajul nu are nevoie sau nu folosește informația pe care a dobândit-o, dar este singura capabil să o achiziționeze.
    Nu orice persoană cu autism este un savant. Dar mulți au abilități splinter. De exemplu, unii oameni cu autism sunt muzicieni minunați, matematicieni sau artiști. Alții pot să proiecteze și să creeze structuri uimitoare sau să citească romane la vârsta de trei ani.

    De ce deprinderile Splinter sunt de obicei ignorate

    De prea multe ori, atunci când un copil cu autism prezintă o abilitate surprinzătoare de a face ceva care, teoretic, ar trebui să fie dincolo de capacitatea lor, profesorii și administratorii sunt rapid să-l concedieze ca o abilitate splinter. Ceea ce inseamna cu adevarat (si de ce aceste abilitati sunt ignorate) este faptul ca da, copilul a facut ceva remarcabil dar nu inseamna nimic pentru ca nu (sau nu) il poate raporta la restul vietii.

    Competențele Splinter trebuie să fie sărbătorită

    Renunțarea la abilitățile de splinter nu este numai lipsită de respect, ci și rău.
    Cum ar putea un copil obișnuit și părinții săi să se simtă dacă ar fi un sportiv extraordinar, ci un student în dificultate și li sa spus: "Da, da, el poate juca fotbal ca un pro, dar este într-adevăr doar o abilitate splinteră". Implicația ar fi că atletismul era irelevant - dragut, poate, dar cu greu încurajator. În schimb, desigur, copiii tipici sunt foarte susținuți, deoarece își demonstrează toate abilitățile - și toate aptitudinile lor sunt, în general, celebrate într-o oarecare măsură.
    Persoanele cu autism lipsesc adesea multe dintre abilitățile și abilitățile celebrate de lumea tipică. Concursurile de popularitate și sporturile de echipă sunt de obicei în afara gamei de abilități. Dar majoritatea au ceva special pentru a se arăta. Pentru unii, este muzică. Pentru alți oameni, poate fi o cunoaștere a statisticilor de baseball, un talent pentru desen, o abilitate impresionantă de a rezolva puzzle-uri sau o cunoaștere enciclopedică a trivia Star Wars.
    Nici unul dintre aceste lucruri nu sunt "abilități splinter" - sunt talente. Dacă "abilitățile splinter" sunt împinse ca junk, cum este o persoană cu autism să construiască un sentiment de valoare sau stima de sine? Cum este lumea să vadă acea persoană ca fiind talentată, utilă sau interesantă?
    Desigur, abilitățile de splinter nu pot sta singuri. Dar ele sunt o bază pentru a construi. Un talent pentru fotbal, karate sau dans poate oferi un copil tipic cu un sentiment de apartenență și prestigiu. O "abilitate de splinter" poate face același lucru pentru un copil cu autism. La fel de important, poate oferi părinților copilului un sens mai clar că și copilul lor poate străluci.