Profesori itineranți ai surzilor și greu de auz
Un profesor itinerant al surzilor / greu de auz, în general, călătorește, vizitând mai mulți studenți surzi și grei de auz în programele școlare locale. Itinerarul acționează ca o legătură între școală și familia copiilor surzi sau care au auzit cu greu.
Funcțiile de bază ale unui profesor itinerant
Un profesor itinerant îndeplinește multe roluri, câteva dintre cele mai importante, care sunt enumerate mai jos:
- Asigurați-vă că elevul are servicii adecvate / adecvate de asistență.
- Monitorizați dezvoltarea limbajului.
- Monitorizați instruirea auditivă și utilizarea echipamentelor auditive.
- Tutoring după cum este necesar.
Calificări comune
O revizuire a listelor de locuri de muncă pentru profesorii itineranți enumeră următoarele calificări tipice pentru angajare. Nu toate listele cer ca solicitantul să aibă toate aceste calificări:
- O diplomă de master în educația la surzi.
- Diplomă de licență în învățământ.
- Cunoașterea limbajului semnelor.
- Cunoașterea echipamentelor auditive.
- Cunoștințe despre curriculum-ul elementar la liceu.
Cărți pentru profesori itineranți
Publicațiile Butte oferă două cărți:
- Arta de predare itinerantă pentru profesorii de surzi și greu de auz de Mary Deane Smith, 1997, ISBN 1884362257
- Manualul profesorului itinerant, de Carolyn Bullard.
Articole și resurse
Analele americane ale surzilor a publicat cel puțin două articole:
- Luckner, J. & Miller, K., Profesori itineranți: Responsabilități, percepții, pregătire și studenți, vol. 139 (2 martie), 111-118.
- Yarger, C. C., & Luckner, J. L. (1999). Exploatarea itinerantă: Povestea interioară. vol. 144 (4), 309-314.
Resurse web:
- Conexiunea itinerantă - Acest site web definește predarea itinerantă și dispune de formularele care pot fi descărcate pentru profesorii itineranți.
- Strategii pentru profesorul itinerant al surzilor și greu de auz - aceasta este o prezentare Powerpoint de consiliere și îndrumare pentru profesorii itineranți.
