Influența lui Mary Whiton Calkins asupra domeniului psihologiei

Mary Whiton Calkins a fost psiholog american, care a devenit primul președinte al Asociației Psihologice Americane. În timp ce ea a obținut în mod legal o diplomă de doctorat în psihologie de la Harvard, universitatea a refuzat să îi dea o diplomă pentru că era o femeie. Cu toate acestea, ea a devenit o figură influentă în dezvoltarea psihologiei timpurii și a predat mai mulți elevi prin poziția ei la Colegiul Wellesley.

Cea mai bună lucrare cunoscută

• Auto-psihologie
• Inventarea tehnicii asociate asociate
• Prima femeie președinte APA

Cronologia evenimentelor

• Născut la 30 martie 1863 în Hartford, Connecticut
• 1884 - Absolvent al Colegiului Smith
• 1887 - A început să predea limba greacă la Colegiul Wellesley
• 1890 - A început să participe la prelegerile de la Harvard, predate de William James și Josiah Royce
• 1892 - Admisă la Harvard ca "oaspete"
• 1895 - Teza prezentată facultății din Harvard, dar a fost refuzată o diplomă
• 1927 - Pensionat la Colegiul Wellesley
• A murit la 26 februarie 1930 de cancer

Anii începători

Mary Whiton Calkins a început Smith College în 1882 ca un al doilea de studentie. Moartea surorii ei din 1883 a condus la o pauză de școală de un an, deși ea a continuat să studieze prin lecții private. Calkins sa întors la Smith College în 1884 și a absolvit cu o concentrare în clasică și filozofie.

Exercițiul Calkins al psihologiei

După absolvirea Colegiului Smith, Mary Whiton Calkins a fost angajată să predea limba greacă la Colegiul Wellesley. A predat timp de trei ani, când i sa oferit că i sa oferit o poziție de predare în noua zonă de psihologie.

Pentru a preda în psihologie, trebuia să studieze subiectul timp de cel puțin un an. Dificultatea cu aceasta a fost că în acel moment erau puține programe de psihologie disponibile, și chiar mai puține care ar accepta solicitanții de femei. Începuse să studieze în străinătate, dar a abandonat ideea. Distanța și lipsa unui laborator de psihologie au împiedicat-o să urmeze programe la Yale și la Universitatea din Michigan.

După ce a fost invitat de William James să participe la câteva dintre prelegerile sale de la Harvard, Calkins a cerut în mod oficial să i se permită să se așeze la aceste conferințe. Ea a fost inițial refuzată de administrația Harvard, dar atât tatăl ei cât și președintele Colegiului Wellesley au scris la Harvard în numele ei.

Cererea a fost aprobată în 1890, deși înregistrările universitare au arătat că "prin acceptarea acestui privilegiu, domnișoara Calkins nu devine student al Universității îndreptățite la înregistrare" (Furumoto, 1980). În timp ce la Harvard, a participat la prelegeri oferite de William James și Josiah Royce și a studiat psihologia experimentală cu Dr. Edmund Sanford de la Universitatea Clark.

Încă interesată de studiile de psihologie, Calkins a cerut din nou să i se permită să studieze la Harvard cu Hugo Munsterberg. Cererea ei a fost acordată în 1892, dar cu prevederea că ea a fost admisă doar ca oaspete, nu ca student.

Carieră

La Harvard, Calkins a inventat sarcina asociată asociată, care a implicat prezentarea participanților la studiu a unei serii de culori și cifre perechi, apoi testarea amintirilor din care număr au fost asociate cu ce culoare. Tehnica a fost folosită pentru a studia memoria și a fost ulterior publicată de Edward B. Titchener, care a obținut un credit pentru dezvoltarea sa.

În 1895, ea și-a prezentat teza, O cercetare experimentală privind asocierea ideilor, la un comitet absolvent care a inclus pe William James, Josiah Royce și Hugo Munsterberg. În ciuda aprobării unanime a comisiei de teze, Harvard a refuzat încă să acorde Calkins gradul pe care la câștigat.

Mai târziu, în același an, Calkins sa întors la Colegiul Wellesley, unde a continuat să predea până la pensionarea sa în 1927.

Contribuțiile lui Calkins la psihologie

De-a lungul carierei sale, Calkins a scris peste o sută de lucrări profesionale de subiecte din domeniul psihologiei și filosofiei. Pe langa faptul ca a fost prima femeie presedinte al Asociatiei Americane de Psihologie, Calkins a fost, de asemenea, presedinte al Asociatiei Filosofice Americane in 1918.

Printre contribuțiile sale majore la psihologie se numără inventarea tehnicii de asociere asociată și activitatea ei în auto-psihologie. Calkins credea că sinele conștient a fost principalul punct al psihologiei. În ciuda contribuțiilor lui Mary Whiton Calkins, Harvard își menține refuzul de a acorda diploma obținută și influența ei asupra psihologiei este adesea neglijată atât de cercetători, cât și de studenți.

Lucrări selectate de Mary Whiton Calkins

Calkins, Mary Whiton. (1892). Psihologie experimentală la Colegiul Wellesley. Jurnalul American de Psihologie, 5, 464-271.

Calkins, Mary Whiton (1908a). Psihologia ca știință a sinelui. I: Este corpul de sine sau are corpul? Jurnalul de Filozofie, Psihologie și Metode Științifice, 5, 12-20.

Calkins, Mary Whiton. (1915). Sinele în psihologia științifică. Jurnalul American de Psihologie, 26, 495-524.

Calkins, Mary Whiton. (1930). Autobiografia lui Mary Whiton Calkins. În C. Murchison (Ed.), Istoria psihologiei în autobiografie (Vol. 1, pp. 31-62). Worcester, MA: Clark University Press.