Cum să vă ajutați copilul austriac să-și extindă interesele
Aceste fascinații nu fac rău nimănui. Și, deși nu sunt "potrivite vârstei" pentru un tânăr, ele sunt cu siguranță mai sigure și mai pozitive decât, de exemplu, jocuri video și filme despre crimă și furt sau partide rapide de conducere sau bârlog sau sex ocazional - toate acestea fiind considerate " normale "în cultura noastră.
Deci, de ce oamenii se simt atât de incomod în jurul unor oameni ale căror interese sunt "vârsta necorespunzătoare"?
Răspunsul este foarte simplu. Persoanele care prezintă interese nepotrivite pentru vârstă sunt diferite. Diferite mijloace ciudate. Oamenii ciudați sunt înfricoșătoare. Copiii înfricoșătoare sunt osteniști, tachinați și agresați. Adulții înfricoșătoare sunt marginalizați și singuri și au un timp extrem de dificil de a construi relații, de a obține și de a-și păstra locul de muncă sau chiar de a fi acceptate ca voluntari comunitari.
Persoanele cu autism au provocări extraordinare cu comunicarea socială. Adăugați subiecte de interes și conversație nepotrivite vârstei, iar aceste provocări pot deveni obstacole insurmontabile.
Cum se pot învăța persoane cu autism să aibă mai multe interese adecvate vârstei
Cum putem onora zonele cu autism de interes, sprijinind în același timp realitatea incluziunii și respectului comunitar? Nu este întotdeauna la fel de dificilă cum sună!- Explicați și discutați problema. Dacă copilul dvs. este capabil să discute și să înțeleagă excentricitățile altor persoane, de ce nu pur și simplu să aveți conversația? Spuneți copilului adevărul: oamenii neurotipici sunt ciudați. Ei spun că prețuiesc mediile non-violente și pozitive - și apoi devin nerăbdători când un copil mai mare sau un bărbat adult spune "Îmi place foarte mult să vizionez filmele Disney, nu-i așa?" Este bine să îi spui copilului că, în timp ce interesele sale sunt absolut fine, unii oameni le vor găsi confuzi - și, prin urmare, este mai bine să se bucure și să discute acele interese acasă sau cu prietenii care le împărtășesc.
- Construiți pe zonele de interes existente. Este posibil să vă bucurați de Thomas Tank Engine și de asemenea să vă bucurați de învățarea și călătoria pe trenuri reale. Dacă copilul dvs. poate generaliza din emisiunea favorită de televiziune, puteți să-i arătați o întreagă lume a intereselor aferente care sunt mult mai probabil să se întâlnească cu acceptarea din lumea neurotipică.
- Adăugați noi experiențe și oportunități fără a scădea interesele existente. O persoană care iubește pe Elmo poate, de asemenea, să iubească drumeții, filme blockbuster, rocketrie de model sau colecții de rock. În loc să vă concentrați asupra a ceea ce este "greșit" cu Elmo, gândiți-vă să ajutați copilul să-și extindă lumea. Pe măsură ce interesele noi devin mai importante, fascinațiile vechi pot începe să se estompeze puțin.
- Găsiți situații în care interesele "nepotrivite" sunt adecvate. Ar putea fi "ciudat" pentru un copil mai în vârstă să citească cărți de ilustrație pentru el însuși - dar este bine ca el să citească aceleași cărți copiilor mici la școală sau la o bibliotecă. Ar putea fi "ciudat" ca un adult să meargă să vadă un nou film Pixar pe cont propriu, dar este bine să o faceți într-un grup de familie care include copii mici. Pe cât posibil, este posibil să vă ajutați copilul să găsească momentul și locul potrivit pentru a se bucura de un interes deosebit.
- Descoperiți opțiuni similare, dar mai "acceptabile din punct de vedere social". Bizar, in timp ce un adolescent care iubeste strada Sesame este "ciudat", un adolescent care iubeste Muppets poate fi considerat geeky si (in unele cercuri) destul de cool. Un adult care joacă cu blocuri este bizar, dar un adult care construiește structuri complexe Lego este un artist (și astfel de structuri sunt acum în mare cerere!). O femeie care se îmbracă ca Albă de zăpadă doar pentru distracție ar putea fi ciudată, dar o femeie care merge la o carte de comic Comicon îmbrăcată ca Wonder Woman este minunată.
