Pagina principala » Sistemul nervos cerebral » Șase stiluri de părinți de evitat atunci când cresc un copil cu autism

    Șase stiluri de părinți de evitat atunci când cresc un copil cu autism

    Aducerea unui copil cu autism poate fi o provocare și, în unele cazuri, copleșitoare. Copiii cu autism nu comunică, nu se joacă sau se comportă ca și colegii lor neurotipici, iar comportamentul lor poate fi confuz, frustrant sau supărător față de părinți. În același timp, copiii cu autism au tări și abilități care pot apărea numai atunci când un părinte este adaptat și dispus să se angajeze într-un mod care funcționează cel mai bine pentru copilul lor.
    Acest lucru înseamnă că, atunci când aveți un copil cu autism, nu este întotdeauna bine să mergeți cu ceea ce vă simte natural ca părinte. Este posibil să fie necesar să modificați stilul parental sau preferințele naturale pentru a satisface nevoile copilului. Cu alte cuvinte, poate fi necesar să evitați în mod conștient aceste stiluri de părinți care pot submina rapid relația cu copilul dvs. în spectrul autismului.

    Elicopter Parenting

    Părinții elicoptere se hrănesc peste copiii lor, urmărind și reacționând la fiecare mișcare. Ei intră pentru a ajuta atunci când apare o problemă la orizont; ei intervin pentru a netezi fiecare cale; ei insistă asupra tratamentului special pentru descendenții lor. Parentajul pentru elicoptere este mai puțin ideal decât orice copil, deoarece face ca independența și autodeterminarea să fie deosebit de dificil de realizat.
    Părinții copiilor cu autism sunt predispuși la educația pentru elicoptere, deoarece își fac griji că copilul lor cu autism se va confrunta cu probleme pe care nu le pot rezolva - și, bineînțeles, este perfect posibil. Dar dacă părinții cu elicopterul împiedică dezvoltarea copiilor tipici, imaginați-vă ce face pentru copiii cu autism. Nu se pot învăța prin observație și exemplificare, copiii cu autism trebuie să învețe prin instrucțiuni directe și de fapt făcând. Când intri în slujba lor, îți refuzi copilul șansa de a înțelege ce este nevoie, de a experimenta provocarea de a încerca, de a se bucura de fiorul de succes sau de a câștiga cunoștințele dezvoltate prin procesul de eșec.

    Competitiv Parenting

    Orice mamă care face parte din grupul mami și mama știe totul despre părinții competitivi. Cui oliță a fost instruită mai întâi? A spus primul cuvânt? Este de a lua cele mai multe clase, de a învăța să danseze sau să cânte, jucând peewee fotbal, sau studiază chineză?
    Când aveți un copil cu autism, poate fi dificil să nu vă simțiți că copilul dvs. este lăsat în urmă. Dar când vă cumpărați în părinți competitivi, sunteți siguri că veți dezvolta un sentiment că copilul dumneavoastră nu este la par și că voi, ca părinte, sunteți probabil vinați. După cum vă puteți imagina, rezultatul este un sentiment că nici dumneavoastră, nici copilul dumneavoastră nu sunteți suficient de buni. Impactul acestor sentimente asupra unui copil cu autism poate să nu fie evident, dar acestea sunt reale.

    Hands-Off (gratuit) Parenting

    Unii părinți consideră că copilului lor li se permite să-și urmeze propriile interese și interese fără intervenția părintească. Acest lucru funcționează bine pentru anumiți copii tipic care sunt auto-directionate, auto-motivate, și dornici de a interacționa cu alții. Nu este însă o alegere foarte bună pentru un copil cu autism.
    În timp ce fiecare copil are nevoie și merită cu siguranță "în jos", copiii cu autism au nevoie într-adevăr de un angajament parental concentrat și concentrat. Asta pentru că, în majoritatea cazurilor, copiii cu autism au nevoie de ajutorul tău pentru a învăța activ să pretindă, să socializeze, să converseze, să pună întrebări și să investigheze lumea. Fără altă persoană care să-i ajute să-și construiască aceste abilități critice, copiii cu autism pot deveni din ce în ce mai retrași și autofocalizați - și mai puțin capabili sau dornici să se implice în lumea întreagă. Ei vor avea, de asemenea, mai puține șanse să își valorifice punctele forte și să-și atingă propriul potențial.

    Perfectionist (Tiger) Parenting

    Da, unii copii se dezvoltă cu părinții care insistă absolut asupra performanței atletice, A, a gramaticilor perfecte și a manierelor de masă ideale. Acești copii sunt puțin probabil să aibă autism.
    Realitatea este că copiii cu autism, în timp ce aceștia ar putea avea multe puncte forte, vor avea probabil un timp foarte dificil, cu multe așteptări tipice pentru copilărie. Competențele lor verbale pot fi compromise, ceea ce face aproape imposibilă obținerea de note mari și gramatică perfectă. Ei pot avea dificultăți în coordonarea fizică, făcând atletismul deosebit de dur. Desigur, este important să ai așteptări mari, chiar și pentru un copil cu nevoi speciale, dar să faci acele așteptări prea mari, iar tu și copilul tău îi așteaptă lacrimi și frustrare.

    Părinți permisivi

    În calitate de părinte al unui copil cu nevoi speciale, s-ar putea să simțiți că copilul dumneavoastră nu ar trebui să aibă așteptări la el atunci când nu este la școală sau terapie. La urma urmei, este dificil pentru copiii cu autism să funcționeze la școală și merită o pauză. Puteți simți chiar că este nerezonabil să-i întrebi pe copilul tău să-și îndeplinească sarcinile de uz casnic, să învețe să se liniștească sau să-și controleze comportamentul. Rezultatul nefericit al acestui tip de "face tot ce vrei", părinții, îi învață pe copilul tău să învețe obiceiurile și comportamentele care vor crea probleme grave pe linie.
    Autismul face unele lucruri mai dificile, dar în aproape toate cazurile, copiii cu autism pot face foarte mult dacă sunt întrebați și încurajați să facă acest lucru. Când setați bara scăzută sau oferiți copilului dvs. cu autism prea puțină disciplină, de fapt, faceți mai dificil pentru ei să înțeleagă sau să se ridice la înălțimea așteptărilor. Înțelegerea provocărilor copilului dvs. este un lucru; presupunând că copilul dvs. este incompetent este ceva foarte diferit.

    Frecvență parentală

    De când sa trezit în această dimineață, preșcolarul dvs. cu autism a avut cinci ore de terapie comportamentală, o oră de vorbire și o terapie fizică, două ore de terapie cu părinți și patru ore de școală. De îndată ce cade într-un somn epuizat, săriți pe Internet pentru a găsi o altă clasă, program, activitate sau resursă terapeutică pentru a adăuga la program. Cu atât de mult se întâmplă, copilul dvs. cu autism nu are ocazia să practice ceea ce a învățat, să se întâlnească de fapt și să cunoască un alt copil sau pur și simplu să facă ceea ce fac copiii: să joace! Mai degrabă decât căutarea înfricoșătoare și angajarea în terapii și activități, luați în considerare posibilitatea ca câteva ore pe zi de calm și de neclintit timp părinte și copil să fie doar lucrul pe care copilul dumneavoastră trebuie să crească și să se dezvolte.

    Un cuvânt de la Verywell

    Nici un părinte nu este perfect, iar părinții copiilor cu nevoi speciale sunt sub presiune mai mare decât majoritatea. Unii părinți cu autism se confruntă cu probleme comportamentale severe, care pot fi chiar înspăimântătoare. Asta înseamnă că ești mai copleșit, obosit, frustrat sau anxios decât părintele mediu și ai mai puține resurse financiare sau emoționale pentru a le aduce la masă. Când vă simțiți copleșiți, este mai mult decât bine să vă contactați pentru răgaz sau sprijin, fie de la un alt membru al familiei și de la prieteni sau de la organizații locale care oferă servicii familiilor cu membri cu handicap. Rețineți că, important ca și copilul dvs., meritați și timp și grijă.