Inclusiv copiii surzi și greu de auz în clasă

Sunteți un profesor care are un copil surd sau cu un auz dificil în clasă în acest an? Iată câteva sfaturi din experiența mea personală, plus resurse disponibile pe web.

Sfaturi din experiența personală

Am crescut în mainstreamed în sălile de curs înainte de a avea chiar un termen ca "includerea". Aceste sfaturi sunt din propria mea experiență.

Setați scaunul pentru copii surde / hoh în față sau în apropierea din față. Acesta este doar bunul simț, deoarece studentul surd / hoh trebuie să poată vedea clar profesorul și tabla (sau tabla albă).
Aveți grijă să vă întoarceți spatele, deoarece atunci copilul surd / hoh nu vă poate citi buzele. Faceți un student surd / hoh când vorbiți direct cu ei.
Discutați direct cu copilul, nu cu interpretul (dacă există un interpret - nu am avut unul). Este important să faceți acest lucru astfel încât copilul să se simtă ca el / ea să facă parte din clasă.
Pentru a reduce riscul de a fi hărțuit un copil surd / hoh, încurajați părintele copilului sau copilului să explice clasei surditatea / pierderea auzului. [Acest lucru este important. Îmi amintesc că un profesor de resurse nu mi-a explicat surzenia mea în clasă, ceea ce ma determinat să fiu agresat. Mama mea a fost supărată de asta.]
Întotdeauna scrieți teste, chestionare și sarcini de lucru pe tablă. [Când eram copil, de multe ori am ratat astfel de anunțuri și am fost surprins de testele pe care le știau restul clasei. Bine că am fost obișnuit să revizuiesc materialul, așa că nu am eșuat din testele "surpriză".]

Dacă aveți o mustață și copilul surd / hoh citește buzele, vă recomandăm să-l răsturnați sau să-l reduceți la o dimensiune suficient de mică care nu împiedică lipirea.
Dacă clasa vizionează un film, asigurați-vă că filmul este subtitrat sau oferiți copilului o copie a scenariului. Acest lucru va evita situații precum ceea ce sa întâmplat atunci când eram adolescent, tăiatul de clasă pentru a evita să mă uit la un Romeo și Julieta nepotrivit.
Nu tratați un copil surd / hoh în mod diferit de copiii auditivi. Asta nu înseamnă un tratament special.
Solicitați asistența unui profesor itinerant sau a unui profesor de resurse. Ei pot avea mai multe sugestii și pot oferi asistență.
Dacă un site web folosit în clasă nu are decât conținut audio, face note pentru elevul surd / hoh (sugerat de un student la o facultate).
Oferiți unui elev mai în vârstă / hoh cu notari, fie colegi, fie profesioniști.
Fiți conștienți de importanța acustică în clasă, deoarece are un impact asupra cât de mult poate auzi elevul surd / hoh.

Resurse pe Web

Mai multe sugestii pot fi găsite pe următoarele resurse web:

Hands and Voices are un PDF, "Integrarea elevului care este surd sau greu de auzit - un ghid pentru profesioniști, profesori și părinți. Paginile 17-20 sunt utile în special pentru profesori.
Există o transcriere video online a videoclipului "Faceți o diferență: sfaturi pentru predarea elevilor care sunt surzi sau greu de auz".
Pagina Listen-Up, "Pachetul de informații pentru profesorul copilului dvs." include informații despre implantul cohlear pentru profesori. Interesant, unul dintre sfaturi este "nu teste orale". Până astăzi mă întreb cum am reușit să trec prin toate testele de ortografie fără a beneficia de un interpret.

Cărți și articole

Copiii uitați: elevii cu greu de auz în școli (Ediția a treia) (comparați prețurile), este publicată de Asociația AG Bell. Această carte a devenit un clasic, discutând despre nevoile copiilor grei de auz care pot fi trecuți cu vederea. Un articol este "Investigarea bunelor practici în sprijinirea elevilor surzi în școlile principale" Analiza educațională, v53 n2 p181-89 iunie 2001. Rezumatul afirma ca este un sondaj care a identificat cele mai bune practici pentru a satisface nevoile studentilor surzi in mainstream.