Samuel Heinicke, părintele educației orale pentru surzi
Cu toate acestea, filosofia de predare a lui Heinicke a fost puternic influențată de o carte "Surdus loquens" sau "The Speaking Surd", despre modul în care un doctor european a predat surzilor să vorbească. Cartea se referea la cineva pe nume Amman. În 1768, el a predat un student surd în Eppendorf, Germania. Cuvântul sa răspândit repede cu privire la cât de reușit a fost Heinicke în predarea surzilor, iar el sa aflat curând cu tot mai mulți studenți surzi.
Începutul utilizării metodei orale
La început, Heinicke a folosit numai scris, semn și gest pentru a preda, dar în curând a simțit că nu este suficient și a început să folosească vorbirea și lipirea pentru a învăța. El a predat discursul prin faptul că elevii simt gâtul. Heinicke a simțit puternic că accesul la limbajul vorbit a fost esențial pentru dezvoltarea procesului de gândire. În mod ironic, totuși, a trebuit să utilizeze limbajul semnelor și să gesticuleze până când studenții săi au reușit să învețe să vorbească. În conformitate cu cel puțin o resursă, Heinicke a dezvoltat o mașină lingvistică pentru a reprezenta mecanismele de vorbire. De asemenea, el a folosit alimente pentru a preda vorbire.În această perioadă - între 1773 și 1775 - a scris articole de ziar despre educația la surzi. Heinicke a scris despre utilizarea discursului său pentru a preda studenților surzi și a numit-o "oralism". Predarea surzilor a devenit slujba lui Heinicke cu normă întreagă - în curând nu mai avea studenți - și chiar a scris un manual pentru predarea surzilor.
Un lucru interesant despre Heinicke este că, în timp ce cariera sa de educator surd a progresat, el a fost în contact real cu un alt surd educator - Abbe de l'Epee, care a fost "tatăl limbajului semnelor", în timp ce Heinicke a devenit " metoda germană. " Este posibil să citiți astăzi aceste scrisori. Biblioteca Congresului are următoarea resursă:
Schimbul de scrisori între Samuel Heinicke și Abbe Charles Michel de l'Epee; o monografie cu privire la metodele orale și manuale de instruire a surzilor din secolul al XVIII-lea, inclusiv reproducerea în limba engleză a unor porțiuni importante ale fiecărei litere [adnotat de] Christopher B. Garnett, Jr. [prima ediție]
New York, Vantage Press [1968]
Biblioteca congresului Număr apel: HV2471 .H4 1968
Stabilirea unei școli de surzi
În 1777, reputația sa de educator surd a fost atât de bine stabilită încât a fost rugat să deschidă prima școală publică (orală) pentru surzi. Această școală a fost deschisă în Leipzig, Germania și a fost prima școală pentru surzii recunoscuți oficial de un guvern. Numele original al școlii a fost "Institutul Saxon Electoral pentru Mute și alte Persoane afectate de defectele vorbirii", iar astăzi este cunoscut sub numele de "Școala Samuel Heinicke pentru surzi". Școala, care se află la drumul Karl Siegismund 2, 04317 Leipzig, este pe web. Site-ul are o imagine a școlii, care a marcat 225 de ani de existență în primăvara anului 2003 (școala găzduiește, de asemenea, o bibliotecă extensivă privind pierderea auzului, care are o vechime de peste o sută de ani).La doisprezece ani de la deschiderea școlii, a murit și soția sa a preluat școala. După mult timp după moartea sa, Heinicke a fost onorat de Germania de Est în 1978 pe o ștampilă.
Resurse aditionale
Bibliografia internațională a limbajului semnelor are o bibliografie a lui Heinicke. Multe dintre lucrările menționate sunt în limba germană.Biblioteca Congresului are o carte despre Heinicke: Osman, Nabil.
Samuel Heinicke / Nabil Osman.
München: Nashorn-Verlag, 1977.
29 p. ; 21 cm.
Biblioteca congresului Numărul apelului HV2426.H44 O85
