Segregarea în școlile cu surzi
Când școlile pentru surzi au devenit integrate, aceste clădiri și campusuri separate au fost fie închise, fie integrate în restul școlii. De-a lungul timpului, dialectul negru al ASL a dispărut deoarece copiii surzi negri nu mai erau separați de copiii surzi albi. Din fericire, amintirile acestei experiențe au fost păstrate în cărți precum Suna ca acasă. Această segregare a fost încurajată de Asociația Națională a Surzilor, care în 1904 a recomandat înființarea unor școli separate pentru copiii surzi negri.
Această segregare a însemnat că profesorii negri surzi au reușit să obțină locuri de muncă în programele separate. Programele au produs primele profesori nevăzători nevăzători, Julius Carrett și Amanda Johnson, ambii absolvenți ai Programului Carolina de Nord pentru surzi negri, și H.L. Johns, absolvent al programului Maryland pentru nevăzători. Toți trei au fost angajați de Institutul Texas pentru Tineretul cu Surzi, Dumb și Nevăzători.
Lista școlilor segregate
- Alabama - Școala pentru negri surzi-muți și nevăzători (1891).
- Districtul Columbia - Școala Kendall de la Gallaudet nu a luat studenți negri surzi până în 1952, când a fost dispusă de o instanță (înainte ca elevii surzi negri au frecventat școala din Maryland). Povestea luptei de a face pe Kendall să intre în studenți cu surzi nevăzători a fost documentată în filmul "Class of '52". Kendall a înființat apoi o clădire separată, însă segregarea a fost scurtă, deoarece în 1954, hotărârea istorică a Curții Supreme privind integrarea a însemnat că Kendall trebuia să se integreze. Expoziția History Through Deep Eyes are o fotografie a studenților Kendall negri surzi.
- Florida - Institutul Florida pentru Blind, Surd și Dumb Colorat Departamentul (1895).
- Georgia - Scoala Georgia pentru surzii negri (1882).
- Kentucky - Kentucky a avut o școală pentru surzii colorați. Buletinul informativ Kentucky Standard al Școlii Kentucky pentru surzi, vol. 130, primăvara anului 2003, a avut un scurt articol despre istoria școlii colorate (1885 - 1950).
- Istoria prin ochi surzi - Istoria prin expunerile cu surzi de ochi are o imagine a studenților negri surzi în Kentucky pe pagina sa pe școli desegregate.
- Louisiana - Școala pentru surzi din Louisiana a rămas segregată până în 1978, fiind ultima școală a surzilor care a devenit integrată. Școala neagră surdă din Louisiana a fost școala Louisiana pentru cei surzi și nevăzători colorați.
- Maryland - Școala pentru surorile și nevăzătorii colorați (Instituția Maryland pentru nevăzătorii colorați și surzi-muți) (1872). Analele americane ale surzilor și ale celor morți (precursor al Analele americane ale surzilor) a avut un articol, "Maryland Institution for Colored Surf-Mutes", în ediția sa din iulie 1873.
- Carolina de Nord - școala Carolina de Nord pentru colții surzi și nevăzători (1869) - prima școală pentru copiii surzi negri. Statul a înființat un departament colorat. Unul dintre absolvenții departamentului, Roger D. O'Kelly, a devenit avocat și a fost profilat în vechime Muncitor silențios, Volumul 139, nr.6. Articolul despre Kelly, "Singurul negru surd - Avocatul mut în Statele Unite", poate fi vizualizat online.
- Oklahoma - Oklahoma Instituția industrială pentru surzi, orbi și orfani ai cursei colorate.
- Carolina de Sud - Carolina de Sud Instituția pentru educația copiilor cu deficiențe și necazuri, colorate.
- Tennessee - James Mason (negru, audiere) a înființat o școală pentru surzii nevăzători, școala Tennessee pentru surzii colorați și duri.
- Texas - Institutul Texas pentru surzi, muți și tineri colorați nevăzători (1887). William Holland, un fost sclav auditiv care a împins înființarea unei școli pentru surzi colorați, a devenit primul său superintendent în 1887.
- Virginia - Școala Virginia pentru copiii surzi și nevăzători (1909).
- Virginia de Vest - Scoala din Virginia de Vest pentru Surorile și Nevăzătorii Colorați (1919). Unul dintre cei mai cunoscuți afro-americani surzi, Ernest Hairston, a participat la această școală chiar înainte de integrarea sa. Revista Gentiana, volumul 28, numărul 3, toamna anului 2002, a avut un articol intitulat "Școli din Virginia de Vest pentru surorile și nevăzătorii colorați" de Ancella Bickley. (Puteți obține o copie prin contactarea editorilor de la WVCulture.org) Bickley a scris, de asemenea, o carte, În ciuda obstacolelor: o istorie a școlilor din Virginia de Vest pentru surorile și nevăzătorii colorați, 1926-1955. A fost publicată de Universitatea de Vest din Virginia în 2001 și pare să fie în afara tiparului și foarte greu de găsit. O imagine a cărții poate fi găsită în revista Alumni University of West Virginia, emisiunea din primăvara anului 2002.
