Autonomie vs. rușine și îndoială în etapa psiho-socială 2
Autonomia față de rușine și îndoială este a doua etapă a etapelor de dezvoltare psihosocială a lui Erik Erikson. Această etapă are loc între vârsta de 18 luni până la vârsta de 2 sau 3 ani. Potrivit lui Erikson, copiii din această etapă se concentrează pe dezvoltarea unui sentiment mai mare de auto-control.
Să examinăm mai atent unele dintre evenimentele majore ale acestei etape psihosociale de dezvoltare.
Autonomie vs. rușine și scenă de îndoială
Această a doua etapă a dezvoltării psihosociale constă în:
- Conflictul psihosocial: Autonomie față de rușine și îndoială
- Întrebare majoră: "Pot să fac singuri lucrurile sau mă bazez pe ajutorul altora?"
- Virtutea de bază: Voi
- Evenimente importante): Pregătire pentru toaletă
Autonomia vs. rușine și îndoială se construiesc pe etapa anterioară
Erikson teoria dezvoltării psihosociale descrie o serie de opt etape care au loc pe tot parcursul vieții. Prima etapă a dezvoltării, încrederea față de neîncredere, vizează dezvoltarea unui sentiment de încredere în lume. Următoarea etapă, autonomia față de rușine și îndoială, se bazează pe acea etapă anterioară și pune bazele viitoarelor etape.
Ce se întâmplă în timpul acestei etape
Dacă sunteți părinte sau ați interacționat vreodată cu un copil cu vârsta cuprinsă între 18 luni și 3 ani, probabil că ați fost martorii multora dintre semnele distinctive ale autonomiei față de faza de rușine și îndoială. În prezent, copiii încep să-și exprime o nevoie mai mare de independență și control asupra lor și a lumii din jurul lor.
În stadiul anterior de dezvoltare, încredere față de neîncredere, copiii sunt aproape în întregime dependenți de ceilalți pentru îngrijirea și siguranța lor. În această etapă, copiii construiesc bazele încrederii în lume. Cu toate acestea, pe măsură ce progresează în a doua etapă, este important ca copiii mici să înceapă să dezvolte un sentiment de independență și control personal. În timp ce învață să facă lucruri pentru ei înșiși, ei stabilesc un sentiment de control asupra lor, precum și o încredere de bază în propriile lor abilități.
Sarcini importante la această etapă
Obținerea unui sentiment de control personal asupra lumii este importantă în acest stadiu al dezvoltării. Copiii la această vârstă devin din ce în ce mai independenți și doresc să obțină mai mult control asupra a ceea ce fac și cum o fac. Există o serie de sarcini diferite, care sunt adesea importante în timpul autonomiei față de rușinea și îndoiala în ceea ce privește stadiul de dezvoltare.
- Pregătirea pentru toaletă joacă un rol major; învățarea de a controla funcțiile corpului duce la un sentiment de control și un sentiment de independență.
- Alte evenimente importante includ obținerea unui control mai mare asupra alegerii alimentelor, preferințelor jucăriilor și selecției de îmbrăcăminte.
- Copiii din această etapă de dezvoltare simt deseori nevoia de a face lucrurile în mod independent, cum ar fi alegerea a ceea ce vor purta în fiecare zi, punerea pe propriile haine și luarea deciziei cu privire la ceea ce vor mânca. Deși acest lucru poate fi adesea frustrant pentru părinți și îngrijitori, este o parte importantă a dezvoltării unui sentiment de autocontrol și autonomie personală.
Copiii care finalizează cu succes această etapă se simt în siguranță și încrezători, în timp ce cei care nu au rămas cu un sentiment de inadecvare și îndoială de sine. Această etapă servește, de asemenea, ca un element important pentru dezvoltarea viitoare. Copiii care au încredere în abilitățile lor au mai multe șanse să reușească în sarcini ulterioare, cum ar fi stăpânirea aptitudinilor sociale, academice și de altă natură.
Ce pot face părinții pentru a încuraja succesul?
Există o serie de lucruri pe care părinții le pot face pentru a promova succesul în această etapă a dezvoltării psihosociale.
- Oferiți oportunități copiilor pentru a fi independenți. Permiteți-le să facă alimente, îmbrăcăminte și alegeri ale jucăriilor și să se asigure că au făcut o treabă bună.
- Fiți susținători în timpul antrenamentului olărit, dar nu punitiv pentru accidente.
- Oferiți puncte de siguranță în care copiii pot juca independent, cu sprijinul și îndrumarea unui îngrijitor de încredere.
Oferirea de încredere și având încredere în abilitățile copilului dvs. este esențială pentru dezvoltarea unui sentiment de autonomie și încredere. Părinții care sunt negativi sau care pedepsesc un copil pentru greșeli simple pot contribui la sentimentele de rușine sau îndoială de sine.
