Teoria relațiilor cu obiectele și factorul mamei
Teoria relațiilor cu obiectele este centrat pe relațiile noastre cu ceilalți. Conform acestei teorii, abilitățile noastre de relaționare pe tot parcursul vieții sunt puternic înrădăcinate în atașamentele noastre timpurii cu părinții noștri, în special cu mamele noastre. Obiectele se referă la persoane, părți ale oamenilor sau elemente fizice care reprezintă simbolic fie o persoană, fie o parte a unei persoane. Obiectele de relații, atunci, sunt relațiile noastre cu acei oameni sau elemente. Explorăm modul în care sunteți afectați și care este relația dvs. cu mama dvs. despre viitorul dvs. în relații.
O teorie a teoriei psihanalitice freudiane, teoria relațiilor obiect dezvoltate la sfârșitul anilor 1920 și 1930 și a devenit extrem de populară în anii 1970. Karl Abraham, Margaret Mahler și Melanie Klein se numără printre cei cărora le-a fost creată originea și rafinamentul. Teoria relațiilor cu obiectele este uneori utilizată în tratamentul fobiilor, în special a celor care se concentrează pe oameni sau asupra relațiilor noastre cu ei.
Obiecte externe și interne
Un obiect extern este o persoană sau un lucru real în care cineva investește cu energie emoțională. Un obiect întreg este o persoană așa cum există, cu toate trăsăturile pozitive și negative pe care le întruchipează. Dacă reușim să trecem cu succes prin etapele de dezvoltare, suntem capabili să ne relaționăm cu alții mai mult în ansamblu și așa cum sunt cu adevărat.
Un obiect intern este impresia noastră psihologică și emoțională a unei persoane. Este reprezentarea pe care o avem atunci când persoana nu este fizic acolo și influențează felul în care vedem persoana în viața reală. În consecință, obiectul intern are un impact semnificativ asupra relației noastre cu persoana pe care o reprezintă.
Obiectul Constancy
Constanța obiectului este capacitatea de a recunoaște că obiectele nu se schimbă pur și simplu pentru că nu le vedem. Copiii încep să învețe constanța obiectului când părinții pleacă pentru o perioadă scurtă de timp și apoi se întorc. Pe măsură ce copiii se maturizează, încep să petreacă perioade mai lungi de timp departe de părinți. Anxietatea separării și frica de abandon sunt frecvente în cazul persoanelor care nu au dezvoltat cu succes un simț al constanței obiectului.
Factorul mamei: Piecing It All Together
Teoria relațiilor cu obiectele susține că modul în care mamele și sugarii reacționează este esențială în creșterea și dezvoltarea copilului. Dacă îngrijirea este adecvată sau "suficient de bună", copiii sunt capabili să-și dezvolte adevăratul sine, adică acea parte a copilului care este creativă și spontană, în timp ce dacă nu sunt, ei creează un sine fals sau unul care se joacă la nevoile a altora și se bazează pe respectarea așteptărilor celorlalți, în loc de sinele copilului. De-a lungul timpului, îngrijirea părintească acceptabilă care va crea adevăratul sine include următoarele etape:
- Deținere - afecțiunea și afecțiunea fizică reală, inclusiv cuddling, ținând mâinile sau ședința de ture, este un comportament familiar și regulat în îngrijirea părintească satisfăcătoare.
- Mama și copilul trăiesc împreună - trăind rutina zilnică atât a îngrijirii psihologice, cât și a celei fizice, cum ar fi mâncarea, îngrijirea și interacțiunea prin sarcini mundane este importantă pentru buna dezvoltare a copilului.
- Tată, mamă și copil, toți trăind împreună - pe măsură ce copilul crește într-o dependență relativă și mai târziu în independență, importanța mărturisirii interacțiunii dintre mamă și tată este esențială pentru a preda îngrijirea relațională a copilului în afara sinelui pe care o observă între tată și mamă.
Teoria relațiilor dintre obiecte susține că o mișcare în oricare dintre acești pași importanți poate provoca probleme în dezvoltarea relațiilor mai târziu în viață.
