Pagina principala » Resurse pentru studenți » Un experiment DIY Simplu pe termen scurt

    Un experiment DIY Simplu pe termen scurt

    Dacă sunteți în căutarea unei idei simple de experiment pe care o puteți încerca acasă, aici este un test rapid de memorie pe termen scurt. Puteți încerca acest experiment pe cont propriu, dar ar fi interesant de a încerca și cu un mic grup de colegi de voluntariat. Văzând câte cuvinte puteți memora într-o perioadă scurtă de timp, puteți afla mai multe despre capacitatea și durata memoriei pe termen scurt.

    Un experiment de memorie pe termen scurt la domiciliu

    În următoarea demonstrație, uitați-vă la lista de cuvinte de mai jos timp de două minute. Memorează cât de multe cuvinte poți în acest timp. Apoi, opriți monitorul computerului și scoateți o foaie de hârtie. Dați-vă două minute pentru a scrie cât mai multe cuvinte din listă, după cum puteți.

    Nouă schimb celulă Inel senzualitate
    Mufe Lampă măr Masa legănare
    Armată bancă Foc ține Vierme
    Ceas Cal Culoare Bebelus Sabie
    Birou ține Găsi Pasăre stâncă

    Verificarea rezultatelor

    Câte cuvinte ați obținut corect? În ciuda a două minute pentru a memora cuvintele, poate fi surprinzător de dificil să reamintiți mai târziu chiar și o mână de cuvinte.

    Acest experiment demonstrează unele limitări ale memoriei pe termen scurt. Potrivit cercetătorului George A. Miller, capacitatea tipică de stocare pentru memoria pe termen scurt este șapte plus sau minus două elemente. Cu toate acestea, strategiile de repetare a memoriei, cum ar fi chunking-ul, pot crește semnificativ memoria și amintesc.

    De exemplu, observați următoarele cuvinte:

    Cal Pisică Câine Peşte Pasăre
    portocale Galben Albastru Verde Negru
    Masa Scaun Birou Bibliotecă Pat
    Profesor Şcoală Student Teme pentru acasă Clasă
    măr Banană kiwi strugure Mango

    Deoarece aceste elemente pot fi ușor grupate pe baza categoriei, probabil că vă puteți aminti mult mai mult din aceste cuvinte. Gruparea poate fi o strategie utilă de memorare care poate îmbunătăți reținerea și retragerea informațiilor.

    Termeni cheie

    Înainte de a începe experimentul, există câțiva termeni-cheie și concepte pe care trebuie să le înțelegeți.

    • Memorie
    • Memorie de scurtă durată
    • chunking

    Întrebări cheie pentru cercetarea de fond

    • În medie, câte cuvinte poate aminti o persoană?
    • Alți factori, cum ar fi sexul și vârsta, au un impact asupra memoriei?
    • Oamenii tind să-și amintească anumite cuvinte mai mult decât altele?
    • Ce strategii ar putea îmbunătăți memorarea?

    Efectuarea propriului experiment de memorare a cuvintelor

    Există o serie de abordări diferite pe care le puteți lua în realizarea propriului experiment de memorare a cuvintelor. Următoarele sunt doar câteva idei pe care le puteți explora:

    • Comparați cuvintele aleatoare versus cuvintele asociate. Creați două grupuri de cuvinte: un grup care este complet aleator și altul care are grupuri de cuvinte conexe. Cereți participanților să finalizeze mai întâi un proces cu cuvintele aleatorii și apoi să finalizeze un alt proces cu cuvintele conexe. Comparați rezultatele celor două încercări.
    • Comparați rezultatele între participanții de sex masculin și feminin. Au un grup de participanți să efectueze activitatea de memorare și apoi să compare cât de mulți participanți de sex masculin și-au amintit, în medie, la numărul de participanți de sex feminin.
    • Încercați experimentul cu termeni asociați sexului față de termeni neutri din punctul de vedere al genului. De exemplu, creați o listă de termeni legați de obiecte sau concepte asociate în mod obișnuit cu femeile. Apoi creați o listă de termeni care nu sunt asociate nici unui gen. Administrați ambele teste unui grup de participanți și comparați rezultatele dintre bărbați și femei. Femeile consideră că este mai ușor să vă amintiți termenii legați de gen? Au fost mai greu oamenii? Sau rezultatele au fost nesemnificative?
    • Comparați rezultatele între diferitele grupe de vârstă. De exemplu, creați un grup de copii de vârstă școlară, un grup de studenți, un grup de adulți de vârstă mijlocie și un grup de adulți mai în vârstă. Oferiți fiecărui participant același test de memorare a cuvintelor și apoi comparați rezultatele fiecărui grup. Care grup a avut cele mai bune rezultate? Care dintre ele a făcut cel mai rău? Ce trebuie să spună aceste rezultate despre memorie și vârstă?

    Când explorați ideile experimentului de psihologie, asigurați-vă că înțelegeți cum să efectuați un experiment de psihologie pentru a obține rezultate exacte și pentru a efectua experimente etic.