Prezentare generală a stilurilor de învățare VARK

Stilurile de învățare sunt un concept popular în psihologie și educație și sunt destinate să identifice modul în care oamenii învață cel mai bine. Modelul VARK al stilurilor de învățare sugerează că există patru tipuri principale de cursanți. Aceste patru tipuri cheie sunt:

• Studenții vizuale
• Studenții auditivi
• Citirea / scrierea cursanților
• Studenții kinesthetic

De mult timp a fost o întrebare dacă elevii învață cel mai bine atunci când metodele de predare și activitățile școlare se potrivesc stilului lor de învățare, punctelor de învățare și preferințelor. Popularitatea acestui concept a crescut dramatic în anii 1970 și 1980, în ciuda dovezilor care sugerează că preferințele de învățare personale nu au o influență reală sau deloc asupra rezultatelor învățării. În timp ce cercetarea existentă a constatat că potrivirea metodelor de predare cu stilurile de învățare nu are nicio influență asupra rezultatelor educaționale, conceptul stilurilor de învățare rămâne extrem de popular.

VARK Stiluri de învățare

Există multe modalități diferite de a clasifica stilurile de învățare, inclusiv modelul lui Kolb și stilurile de învățare Jungian. Modelul VARK al lui Neil Fleming este una dintre cele mai populare reprezentări. În 1987, Fleming a elaborat un inventar destinat să ajute studenții și ceilalți să învețe mai multe despre preferințele lor individuale de învățare.

În modelul lui Fleming, care sunt adesea denumite stiluri de învățare VARK, elevii sunt identificați dacă preferă învățarea vizuală (imagini, filme, diagrame), învățarea auditivă (muzică, discuții, lecturi), citirea și scrierea , citirea manualelor, luarea de note) sau învățarea kinestezică (mișcare, experimente, activități practice).

Ce tip de cursant esti tu?

Pentru a identifica ce tip de cursanți sunt, Fleming a elaborat un inventar de auto-raport care a reprezentat o serie de situații, iar respondenților li se cere să selecteze răspunsurile care se potrivesc cel mai bine abordării lor preferate de învățare.

De exemplu:

Imaginați-vă că învățați să realizați o nouă abilitate fizică, cum ar fi călăritul cu bicicleta sau dansul unui anumit stil de dans. În ce mod ați afla mai bine această abilitate?

1. Privind imaginile persoanelor care îndeplinesc abilitățile
2. Ascultarea unui expert explică cum să faceți această sarcină
3. Citiți despre modul de efectuare a sarcinii într-o carte
4. Urmăriți pe altcineva să-și îndeplinească abilitățile și apoi să-l încercați singur

Dacă alegeți numărul unu, atunci ar putea fi un cursant vizual. Dacă preferați să ascultați pe cineva să explice cum să faceți această sarcină, atunci ați putea fi un cursant auditiv. Cei care preferă să citească instrucțiuni scrise pot citi / scrie elevii, în timp ce aceia care ar prefera să obțină experiență practică sunt cel mai probabil studenți kinesthetic. Aruncați o privire mai atentă la ceea ce implică fiecare dintre stilurile de învățare VARK.

Cursanții vizuale

Cursanții vizuale învață cel mai bine să vadă. Afișajele grafice, cum ar fi diagramele, diagramele, ilustrațiile, materialele și videoclipurile, sunt instrumente utile de învățare pentru cursanții vizuali. Oamenii care preferă acest tip de învățare ar vedea mai degrabă informațiile prezentate într-o formă vizuală, mai degrabă decât în ​​formă scrisă.

Dacă credeți că ați putea fi un cursant vizual, răspundeți la următoarele întrebări:

• Trebuie să vezi informații pentru a-ți aminti?
• Acordați o atenție deosebită limbajului corpului?
• Arta, frumusetea si estetica sunt importante pentru tine?
• Vizualizarea informațiilor în mintea ta te ajută să-ți amintești mai bine?

Dacă puteți răspunde la da la majoritatea acestor întrebări, șansele sunt bune că aveți un stil de învățare vizuală.

Cursuri audio

Studenții fiziologici (sau auditivi) învață cel mai bine să audă informații. Ei au tendința de a obține o mulțime de prelegeri și sunt buni la amintirea lucrurilor care le sunt spuse.

Sunteți un cursant auditiv? Luați în considerare următoarele întrebări:

• Preferați să ascultați cursuri de clasă mai degrabă decât să citiți din manual?
• Citirea cu voce tare vă ajută să vă amintiți mai bine informațiile?
• Ați prefera să ascultați o înregistrare a cursurilor de clasă sau a unui podcast, decât să treceți peste notele de curs?
• Creați cântece pentru a vă aminti informațiile?

Dacă ați răspuns da la majoritatea acestor întrebări, probabil că sunteți probabil un elev care aude.

Citirea și scrierea elevilor

Cititul și scrierea elevilor preferă să preia informațiile afișate ca cuvinte. Materialele de învățare care sunt bazate în primul rând pe text sunt preferate puternic de acești cursanți.

Ai putea fi un cursant care citește și scrii? Citiți următoarele întrebări și gândiți-vă dacă s-ar putea să vă adreseze.

• Considerați că citirea manualului dvs. este o modalitate excelentă de a învăța informații noi?
• Luați multe note în timpul orelor de curs și în timp ce citiți manuale?
• Vă place să faceți liste, să citiți definiții și să creați prezentări?
• Preferați acest lucru atunci când profesorii fac uz de cheltuieli generale și de materiale?

Dacă ați răspuns da la aceste întrebări, este foarte probabil că aveți o preferință puternică pentru stilul de învățare și de citire.

Studenții kinesthetic

Studenții kinesthetic (sau tactili) învață cel mai bine atingând și făcând. Experiența reală este importantă pentru cursanții kinestezici.

Nu sunteți sigur dacă sunteți un cursant kinestezic? Răspundeți la aceste întrebări pentru a afla:

• Îți place să faci sarcini care implică manipularea directă a obiectelor și a materialelor?
• Este dificil să stați liniștiți pentru perioade lungi de timp?
• Ești bun la activități aplicate, cum ar fi pictură, gătit, mecanică, sport și prelucrarea lemnului?
• Trebuie să practici de fapt să faci ceva pentru a învăța?

Dacă ați răspuns da la aceste întrebări, atunci sunteți cel mai probabil un cursant kinestez.

Este util să știți stilul dvs. de învățare?

Valabilitatea modelului VARK, precum și a altor teorii de stil de învățare a fost pusă la îndoială și a fost criticată extensiv. Un aspect la scară largă a modelelor de stil de învățare a sugerat că instrumentele destinate să evalueze stilurile individuale de învățare erau discutabile, în timp ce alți critici au sugerat că etichetarea elevilor ca având un anumit stil de învățare poate fi de fapt un obstacol în calea învățării.

În ciuda criticii și a lipsei de sprijin empiric, modelul VARK rămâne destul de popular printre studenți și educatori. Mulți studenți recunosc imediat că sunt atrași de un anumit stil de învățare. Alții ar putea găsi că preferințele lor de învățare se află undeva în mijloc. De exemplu, un student ar putea simți că învățarea vizuală și auditivă este cea mai atrăgătoare.

În timp ce alinierea strategiilor de predare la stilurile de învățare poate sau nu poate fi eficientă, elevii ar putea găsi că înțelegerea propriilor preferințe de învățare poate fi de ajutor. De exemplu, dacă știți că învățarea vizuală vă atrage cel mai mult, utilizarea strategiilor de studiu vizuale împreună cu alte metode de învățare vă poate ajuta să vă amintiți mai bine informațiile pe care le studiați - sau, cel puțin, să faceți mai plăcut studierea.

Dacă nu vă solicită nici o preferință de învățare unică sau dacă vă modificați preferințele în funcție de situația sau tipul de informații pe care le învățați, probabil că aveți ceea ce este cunoscut ca stilul multimodal.

De exemplu, s-ar putea să vă bazați pe preferințele dvs. de citire și scriere atunci când aveți de-a face cu o clasă care necesită o mulțime de citiri și note de carte, cum ar fi o istorie a cursului de psihologie. În timpul unei clase de artă, s-ar putea să depindeți mai mult de preferințele vizuale și kinestezice, pe măsură ce vă ocupați de informații pictoriale și de a învăța noi tehnici.